本文发表在《大众科学》的前博客网络中，反映了作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
当 COVID-19 开始在全球蔓延并广泛发布居家隔离令时，许多人很快指出，艾萨克·牛顿爵士在 1665 年伦敦大瘟疫期间被迫居家隔离时效率最高。紧随其后的是任何一位科学家母亲都显而易见的观察：艾萨克·牛顿没有照顾责任。
这场疫情正在揭示人们长期以来努力解决的许多挑战。我们是 500 名女性科学家的成员，致力于建立一个更具包容性的科学界，并强调女性在科学领域面临的独特挑战。我们清楚地看到，工作场所的政策和文化会损害女性在 STEM 领域的成功。“妈妈惩罚”就是一个例子，我们许多人都对此非常熟悉。现在，全球 COVID-19 大流行以及应对疫情所需的社交隔离加剧了我们对女性在科学领域取得成功的担忧，使女性已经面临的几乎所有劣势都雪上加霜。
初步的轶事证据表明，自从居家隔离令开始以来，一些期刊收到的女性作者投稿数量减少，而另一些期刊男性投稿数量则有所增加。虽然基于姓名推断性别存在伦理和方法论方面的担忧（其中一些轶事可能基于此），但人们已经开始讨论疫情对限制所有女性在学术界发展的“母亲墙”的影响，这并不令人意外。
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对女性科学家的影响绝非统一。由于有色人种社区感染和死亡 COVID 的风险增加，源于结构性种族主义，以及对诸如戴口罩等预防措施的种族主义反应的担忧，以及一些社区为执行社交隔离而增加的监视和治安，有色人种女性科学家面临着比白人女性更大的障碍，还有其他挑战。这些不公平现象清楚地表明，科学机构和同事现在可以而且应该采取许多措施来减轻负担，并开始解决这场危机必然会加剧的不公平现象。
当然，在疫情继续加剧长期存在的社会不平等、许多人已经失去工作、医疗保健和亲人的世界中，在家带孩子从事科学家工作是一种巨大的特权。除了不断上升的疾病死亡人数之外，还有其他人遭受并幸存了疾病，更多必要的工人每天冒着生命危险，让我们其余的人过上舒适的生活并在我们需要时接受护理。我们不想淡化现在许多人为保护我们所有人而做出的重大牺牲。
对于那些能够在家工作的人来说，女性——尤其是那些处于职业生涯早期和更脆弱阶段的女性——更有可能承担照顾孩子的责任。即使育儿任务与伴侣分担，人们也普遍认为母亲负责管理育儿。科学机构现在可以采取措施，以确保其员工的职业生涯能够在这场疫情中幸存下来并在疫情结束后蓬勃发展。父母已经找到了在隔离期间平衡工作和家庭的短期解决方案，但我们高要求的时间安排是不可持续的。我们还冒着长期身心健康的风险。
这些都不是理想的条件。我们可能无法在标准工作时间工作。然而，期望我们熬夜工作也是不合理的，因为研究表明睡眠不足会导致工作质量下降并构成健康和安全风险。我们可能会经历生产力下降。我们不再有将工作时间专门用于工作的奢侈，因为工作和家庭生活之间的界限变得模糊。我们还需要随时了解不断变化的紧急措施，并协调现在更加困难的基本任务，例如去看儿科医生和去杂货店。这些任务现在对每个人来说都很复杂，我们必须帮助科学界中受灾最严重的人，尤其是那些因这场危机而面临职业生涯风险的人。
对于那些处于职业生涯早期职位的人，包括实习生和有课程或论文写作等教育义务的研究生，至关重要的是要尽可能确保培训或学位课程仍然可行。这可能包括将合同和资金延长到原始协议日期之外。考虑博士后学者在获取项目数据方面面临的障碍也很关键；取消会议、社交和面试；以及资金的不确定性。这些问题将影响一些职业生涯早期的母亲是否能够继续留在科学或学术界。我们敦促国家资助机构为受当前危机特别影响的研究生和博士后提供过渡资金。这将为我们最脆弱的职业生涯早期、等待下一步职业发展的科学家提供至关重要的生命线，以便他们能够留在科学或学术界。
部门主管、院长和高级管理人员也应创造性地考虑如何为在这场危机后受灾最严重的教职员工（通常是未获得终身教职或不在终身教职轨道上的教职员工）提供便利；这可以是为期一个学期的教学减负，或暂时免除服务或咨询责任，且不产生费用。对终身教职前教员选择性暂停终身教职考核时钟的广泛实施可能是一个积极的进展，尽管它会产生长期的负面后果，例如选择这些便利措施的人的工资较低。
最后，学术领导应仔细考虑如何使用学生教学评估，因为它们容易受到偏见的影响。在疫情期间，这些偏见可能会被放大，因为教师只有几天的时间来修改他们的课程，以便可以将课程转移到网上。当我们从这场危机中恢复过来时，为避免长期不平等现象加剧而采取的便利措施至关重要。然而，这些便利措施不仅应在疫情过后实施，还应作为任何面临可能产生长期职业影响的生活环境的职业生涯早期科学家的标准政策，无论是照顾生病的家人，还是寻求不孕症治疗，还是面临严重的疾病或残疾（见这里、这里、这里和这里）。
支持科学家的非学术机构可以借鉴类似的经验教训。确保允许作为照顾者的员工在不损害其职业发展或剥夺其专业机会的情况下拥有灵活性，对于确保父母和非父母之间不会出现职业潜力的不平等至关重要。
科学界的一些人已经开始采取行动。科罗拉多州立大学教员性别平等委员会最近致校长和教务长的信函要求大学领导层采取具体行动，以消除如果得不到解决，许多人在大学里肯定会面临的不利因素。“领导层必须深思熟虑，并有明确的意图，”信中写道，“即使在疫情的早期阶段，也要避免促成可能持续整个职业生涯的不平等结果。”
即使政府和社区重新开放，挑战依然存在。恢复办公室和实验室工作需要时间，因为孩子们可能不会按照相同的时间表返回学校或托儿所。对于年龄最小的孩子，群体托儿所可能仍然关闭，一些科学家可能需要继续在家工作。当小学、中学或高中最终在采取社交隔离措施的情况下重新开放时，可能也很难收集到所需的物资，例如口罩，特别是对于那些要求佩戴口罩并教导儿童如何正确佩戴口罩的地方。
父母已经在考虑如何让我们的孩子为可能与他们以前所知的截然不同的新惯例做好准备。例如，如果公立学校在秋季开学，它们可能会错开时间表
，并且没有休息时间，以降低病毒再次出现的风险。
我们要求科学机构尽一切可能确保其所有员工——父母和非父母、照顾者和非照顾者、健全人和残疾人——都拥有成功的工具，因为我们社会面临新的和长期存在的障碍。事实上，非父母的情况也发生了变化，女性科学家母亲目前面临的许多挑战一直是其他人的长期艰辛，例如照顾大家庭成员，或在自己残疾的情况下工作。
这场疫情清楚地表明，雇主现在愿意做出的许多便利措施本可以更早地实施。多年来，#DisabledandSTEM 倡导者要求能够在家工作并灵活分配任务，但遭到抵制。这些是科学机构现在正在为所有员工提供的相同便利措施。
我们希望这段时间同事之间所展现的同情和支持能够超越我们眼前的危机，并且我们不会放弃在个人和职业生活中互相支持的习惯。疫情正在清晰地表明，科学机构如何才能使科学对所有人，无论是否是父母，都更具包容性和可及性。
我们感谢同事和学生们在我们应对疫情期间育儿挑战时所给予的理解。我们的孩子已经看到我们坚持不懈，努力工作以跟上我们的项目和责任。这对他们来说是一个很好的人生教训。我们希望他们了解努力工作和灵活应变的重要性。事实上，摆脱困境荒谬性的能力可以 激发创造力。我们希望能够将居家从事科学工作的最佳经验带回工作场所；我们也希望其他科学界人士也能这样做。
本文撰稿人
Theresa Jedd 是一位美国政治科学家，研究水资源和干旱政策，并在德国慕尼黑教授环境政治和公民社会课程。她拥有怀俄明大学和科罗拉多州立大学的学位，并在内布拉斯加大学林肯分校完成了博士后研究。她每天都为她会说双语的幼儿感到惊叹。
Gretchen Goldman 是忧思科学家联盟科学与民主中心的研究主任和空气污染暴露科学家。她拥有佐治亚理工学院的环境工程博士和硕士学位，以及康奈尔大学的大气科学学士学位。
Dare Henry-Moss 是职场哺乳支持方面的专家，她发表了关于实施母乳喂养友好型工作场所和校园项目的研究和建议。她在宾夕法尼亚大学攻读公共卫生硕士学位的同时，还是一名全职研究员，并为两个孩子哺乳超过 18 个月。 2017 年，Dare 帮助宾夕法尼亚大学医学部制定了一项循证策略，以扩大其哺乳支持计划。她现在为有兴趣通过 Workplaces for Women 让女性更容易哺乳的公司提供咨询。
Catherine (Katie) Wagner 是一位进化生物学家，研究地球生物多样性起源和维持的机制。她的研究利用基因组数据来揭示进化历史的细节，并利用生态数据将进化历史与物种多样性和功能联系起来。她拥有康奈尔大学的生态学和进化生物学博士学位，惠特曼学院的生物学-地质学学士学位，并在瑞士联邦水科学与技术研究所 (EAWAG) 完成了博士后工作。她目前是怀俄明大学的助理教授。在 Twitter 上关注她 @cewagnerlab。
Emily Lescak 是一位居住在阿拉斯加的生物学家，也是两个孩子的母亲。她将对科学传播和教育的兴趣应用到开发创新方法来培训和支持学生和职业生涯早期的科学家。您可以在 Twitter 上关注她 @elescak。
Jessica L. Metcalf 是一位微生物组科学家，也是科罗拉多州立大学动物科学系的副教授，加拿大高级研究所的全球学者，以及 500 位女性科学家的顾问委员会联合主席。她最近失去了丈夫（因癌症去世），很幸运地成为一个神奇的一岁孩子的母亲。
Ruth Hufbauer 是一位进化生态学家，她研究快速进化在生物入侵和生物防治中的作用，也是两个女儿的骄傲母亲。她拥有康奈尔大学的昆虫学博士学位，是科罗拉多州立大学农业生物学教授，并且是校长教职工性别平等委员会的联合主席。
Susanne Brander 是一位生态毒理学家，她的研究侧重于环境压力因素（如农药和微塑料）的影响——将分子方法与鱼类和无脊椎动物的生物体和种群水平的测量相结合。她获得了加州大学戴维斯分校的博士学位、约翰霍普金斯大学的硕士学位以及宾夕法尼亚州伊丽莎白镇学院的学士学位。 Susanne 是俄勒冈州立大学的助理教授，与她的丈夫（也是教职员工）和两个年幼的女儿（三岁和八岁）一起住在俄勒冈州科瓦利斯。她是 500 位女性科学家科瓦利斯分会的领导人之一，并在推特上发布有关环境健康、steminism 以及其他各种主题的内容。在 Twitter 上关注她 @smbrander。
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