本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
当你把东西扔进垃圾桶后会发生什么？它会消失吗？它就这么不见了吗？它会变成什么样？ 好吧，这些问题是像密苏里州圣路易斯市西北学院的Teece夫人这样的城市教师与她的高中理科学生一起探索的真实探究、实践科学的类型。
在我们的学校，我们努力创造一个强调大学重要性的环境。我们每天都提醒他们，他们实际上是准备上大学的。尽管他们面临挑战，我们的学生仍然积极主动，他们带着自己的想法和观点来到我们这里。他们总是表达“动手”比坐着更能帮助他们学习。 他们想创造他们所学到的东西。（强调是我加的）
这太对了。我选择了她的环境科学课程“我们的垃圾去哪里了？” 用于我的捐助者选择活动。感谢两位了不起的捐助者（@DocFreeRide 和 @EJWillingham），他们只需要再筹集 162 美元就能获得他们需要的实验室活动工具包，以便更多地了解垃圾。
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此外，如果您在 科学博客支持学生 挑战结束前，即 2011 年 10 月 22 日星期六之前帮我筹集到必要的资金，我将亲自为 Teece 夫人的班级进行一次垃圾填埋场课程。（假设她和学校管理部门对此没有异议）。
您捐赠 5 美元、10 美元或更多，就可以帮助培养下一代城市科学家。请帮助我为这些学生实现这堂课。请访问 城市科学博客页面进行捐赠。
与此同时，这是一个非常酷的活动，你可以在家或放学后做。
透明的 2 升苏打水瓶，切成两半，带瓶盖
沙子、砾石、表土、粘土各一袋
保鲜膜
食用色素 - 红色、蓝色或绿色
一壶水
在瓶盖上钻 3 个孔。
将瓶盖重新拧回瓶子上。
将瓶子切成两半后，将瓶子的上半部分，瓶盖朝下，放入瓶子的下半部分内。
将你的衬里放在底部。如果是塑料 - 将其铺在底部并压平。如果是粘土，用手指将其压实。
随机选择沙子、砾石、表土这三种土壤中的任何一种或全部三种，开始分层铺设土壤。务必用手指将其压实。或者使用卡片上推荐的材料。
你可以根据需要将你的土壤层铺设得尽可能厚，层数也可以根据需要选择少或多。
当你完成垃圾填埋场的构造后，在你的水壶中加入几滴食用色素。有颜色的水代表渗滤液。
将有颜色的水倒入你的垃圾填埋场，观察水排出的速度有多快。
最初发表于城市科学探险！© 垃圾填埋场系列