本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
正如本博客的常客所知，我一直是向服务不足群体推广科学的坚定支持者。然而，我承认我在一个领域很薄弱，那就是我对有特殊教育需求的人的科学推广。我参加过旨在帮助教育工作者为有感官障碍的学生改造课程的教学研讨会，以及为接触有发展性学习问题的学生提供学习技巧的研讨会，但事实是，与有特殊需求的人一起工作从来都不是我自己的科学推广活动的重要组成部分。我是一个倡导者和一个积极的学习者，尤其是在我自己的行动主义实践中。
去年夏天，我在佐治亚州的表妹是一名教育工作者，她正在筹集资金，为她的特殊教育（SPED）教室配备技术，以辅助科学课程。她向我寻求帮助。她想要关于课程、实验和嘉宾与她的学生互动的想法。我尽我所能提供帮助，包括分享许多我过去合作过的在线教育工作者社区的链接（ScienceOnlineTeen、#SciStuChat 、#STEMchat 和 EduColor 以及 Science News for Students）。她让我意识到一件事：似乎没有任何关于科学教育（正式或非正式）、特殊教育和教育技术交叉点的主要在线对话。
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我认为她所做的事情是惊人的，也是革命性的。正如大卫·约翰斯先生，白宫非洲裔美国人教育卓越倡议执行主任所说：教师做着上帝的工作。而她，我了不起的表妹，正在这样做。
阅读她的证词，用她自己的话语讲述她为什么这样做以及为什么这很重要。然后，如果您和我有同样的感觉，请加入我，支持她的工作。
T T T - 肯尼亚·塔克，S.L.刘易斯小学
所以……我不是作家。我是一名在佐治亚州的中年特殊教育（SPED）教师……坦率地说……我需要你来拯救我的生命！！我希望我引起了您的注意，并且您的兴趣被激发了！！ T T T……这就是我称之为我的新生活运动：是时候教书了。
作为一名在过去 15 年的教育工作者，我看到教育中出现了一种令人沮丧的模式或趋势。科学在哪里？ 现在让我首先承认我自己在课堂上没有推广科学的罪责，我认为专注于阅读、写作和算术更重要。这些是我的指示。好吧……我辞职了……！！！！为什么？我在我的世界里发现了科学……而且……我向我的学生展示了它，他们爱上了它！！
我有一个自闭症学生，我想为什么不养一只教室宠物来帮助我的学生集中注意力，并让他/她感受到照顾某事物的责任感。我万万没想到这会成为我教学事业中的一个关键时刻。让我稍稍倒退一下，解释一下我的学生是什么样的。我的班级总是由不同年级和有残疾的学生组成，他们通常每个人都有非常独特的个性，并且需要不同的策略来确保每个人都取得成功；正如你可以想象的那样，这可能非常具有挑战性。在这里，试试这个……想象一下，你有 4 个残疾人在你面前，你需要同时教他们所有人剥橙子……学生 1 是盲人，学生 2 是多动症，无法安静下来，学生 3 是聋人，学生 4 只有一只胳膊可以用……你只有 2 分钟来教这项技能……开始……我等你……好吧……这就是我的一天……每一天。
现在，继续前进，我正在失去我的学生的学习动机，主要是由于缺乏我所谓的“现实世界联系”，孩子们必须建立这种联系才能发现事物足够有趣，从而想要学习它。尽管这听起来可能很疯狂，但我还是投资了几百美元购买了一只水龟“JoJo”，并从此为我的学生打开了一个全新的科学世界！！我将我们上的每一堂课都以某种形式与她联系起来，我的学生非常喜欢和她一起学习。数学 - 我们收集数据并创建图表和图形。ELA/写作 - 我们以她为主题进行不同形式的写作，我们甚至在历史课中使用她，因为我们研究了她的起源。谁知道科学不仅有趣，而且它还是我们所学一切的一部分。我的学生们有动力完成他们所有其他学科的作业，并且正在帮助创建他们自己的课程。他们现在是自己教育的倡导者。是时候教书了……我现在已经开始将技术融入我的课堂，并且在 GoFundMe 的帮助下，我能够为我的学生购买 iPad 和键盘，他们作业的差异非常棒，他们真的在进步，现在我们引起了普通教育学生的注意，他们也参与到我们的科学项目中！
我说这一切是为了说：我非常感激我允许科学成为我的一部分，我将科学视为沙子……它让我保持渴望，并且它给了我另一种接触我所有领域学生的途径。我们必须继续推动管理教育的权力机构，让他们看到儿童早期教育中的科学有多么重要，它可以帮助他们产生学习关于他们不仅生活在其中的世界，而且他们将在未来负责的世界的渴望。
想支持塔克女士和她了不起的学生吗？
1. 捐款给他们当前的 Go Fund Me 捐款活动：特殊教育科学迷的技术！
她正在筹集 2000 美元购买另外两台 iPad（她今年有更多的学生）。她离目标还很远。也请帮助并传播这个消息。（示例推文此处。）
2. 您是否有基于技术的科学课程计划和活动可以分享？然后联系塔克女士并与她分享。社区很重要，建立一个关心 #SPED #SciED 和 #TechEd 的社区很重要，塔克女士将感谢您的陪伴。直接通过电子邮件联系她：tuckerk[at]fultonschools[dot]org。
3. 有兴趣做志愿者吗？科学课非常欢迎科学家、研究人员、工程师和其他专家的来访。也许您正在从事塔克女士目前或即将在其课堂上涵盖的课程领域的工作。没有什么比与专家的访问和讨论更能使课程具有现实意义。直接通过电子邮件联系她：tuckerk[at]fultonschools[dot]org。
4. 在 Twitter 上关注她，@NOKDZ。她很乐意与教育工作者、科学推广科学家和工程师以及其他有兴趣培养这些交叉教育倡导者社区的人士建立联系。