本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定反映《大众科学》的观点
几年前,隐庐有一个每周五的总结叫做“F You Fridays”。本周,在经历了漫长而艰难的一年,#BlackLivesMatter 抗议活动和对非裔美国人造成不成比例影响的残酷事件之后,在经历了校园对抗种族冲突的激烈学期之后,美国最高法院在阿比盖尔·费舍尔提起的德克萨斯大学平权行动案中再次权衡。
昨天开车回家时,我听到 NPR 新闻回顾了斯卡利亚大法官和罗伯茨首席大法官最精辟的一些言论。这两位男士都非常清楚地表达了他们对黑人大学生和那些主修科学的学生的假设。
斯卡利亚说,有人会认为“让非裔美国人进入德克萨斯大学对他们没有好处——他们在那里表现不好,而不是让他们去一所不太先进的学校,一所速度较慢的学校,他们在那里表现良好。”
他认为,“这个国家的大多数黑人科学家并非来自德克萨斯大学这样的学校。”
斯卡利亚说:“他们来自不太好的学校,在那里他们不会感到自己在——在对他们来说太——太快的课堂上被赶鸭子上架。”
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他的评论感觉像是一记重拳。我一时语塞;但 Dr. Chanda Prescod-Weinstein 准确地概括了我的感受(以及许多其他 #BLACKandSTEM 人士的感受)
我没有对斯卡利亚生气。我生气的是,有多少听起来像他的人在我的职业生涯中扮演了重要角色
学术界和 STEM(科学、技术、工程、数学)的象牙塔里充斥着思想和信仰与斯卡利亚相同的人。非裔美国人、拉丁裔美国人、美洲原住民和许多东南亚裔美国人在努力接受教育和完成工作时面临着一系列障碍。无论我们是否来自优秀的高中,或者是否在课堂上挣扎,是否来自中产阶级家庭,是否为大学做好了准备,是否经历了一个平庸的学期,都与我们的种族或民族背景无关。这些是所有学生在人生的某个阶段都会经历的事情。但问题是,黑人学生(和教师)是有条件地被接受的,并且经常被视为完全无能。
根据听证会的记录,罗伯茨问道:“少数族裔学生能给物理课带来什么独特的视角?我只是想知道在这种情况下多样性的好处是什么?”
摘自The Daily Caller。
天体物理学家 Jedidah Isler 博士完美地回答了他的问题(并彻底解读了斯卡利亚、罗伯茨及其谄媚者)
但像大多数其他黑人和拉丁裔 STEM 人士一样,我们集体愤怒,并对这些言论咬牙切齿。(说真的,如果你没有关心你的黑人学生、研究生、同事,那就现在去关心。)黑人大学生、教师,尤其是 #BlackandSTEM 分享了罗伯茨和斯卡利亚的言论是多么令人难忘的熟悉。他们的评论如此刺痛,因为我们都听过或被告知过关于我们自己、我们的工作或学术的质量和/或我们的生产力,从大学,甚至高中开始,一遍又一遍地被告知。而且 永无止境。不是当你获得 BS 学位,或者被研究生院录取,或者赢得高风险的助学金/奖学金,获得博士学位,找到工作,晋升等等时。我累了。我们都很累了。对于年轻的低年级学生来说,这简直是当头一棒。
斯卡利亚和罗伯茨,坐在全国最高的法官席位上,只是大声说出了我们许多人几乎每天都听到的嘟囔声:你为什么会在这里?
如果你“足够幸运”能上一所著名的学校,那么你就会被当作慈善对象,一个不值得的人偷偷溜进来或抢了别人的座位。我在全国最负盛名的常春藤盟校之一,我看到相当多的非裔美国人学生……我的第一个想法是,哇,这些孩子很聪明,是精英中的精英。这是康奈尔大学!但你知道他们的一些同学是怎么评价他们的吗?“哦,他们是大学公共部门(农业、文理学院)的专业,他们并不真的那么有竞争力。”
这里也有相当数量的非裔美国研究生,是的,许多人上过 HBCU(传统黑人学院和大学),也就是提供“较慢课程”的“不太好的学校”。别忘了,HBCU 负责培养大多数黑人学生,他们后来继续获得科学和工程学博士学位。
没有赢的可能。我们一直被视为不值得……在许多非 MSI 学院和大学(MSI=少数族裔服务机构)的大厅里,这种态度和待遇是结构性的、普遍存在的和持续不断的。
你知道要付出多少努力才能消除潜移默化地植入你潜意识的关于你是谁的信息吗?
克里斯·埃姆丁博士在最近发生的一起事件中提出了这个问题,当时他正在接待一位嘉宾演讲者(珀西·米勒先生)分享关于金融知识和激励城市高中生的课程。埃姆丁博士是数学与科学教育教授,他专注于城市教育,并通过嘻哈教学法激励下一代 #BLACKandSTEM 学者。当两位男士试图专注于任务并与学生互动时,他们大多是黑人和拉丁裔,警察被叫来了。他们在整个演讲过程中徘徊和踱步。(阅读完整回顾此处)。
你为什么会在这里?
这种行为是故意的,并且是少数族裔学生和教师每天都要应对的制度性压迫的一个明显例子。为了什么?为什么?所有关于韧性和毅力的研讨会和少数族裔客座演讲者过一段时间后都感到空虚。我的意思是,即使你已经获得了资历和荣誉,他们仍然会找到办法来贬低你和/或你的工作。
这就是罗伯茨和斯卡利亚的话如此令人担忧的原因。他们将黑人参与学术界合法化和制度化为天生质量较低。他们假定白色是科学的默认设置,而少数族裔的参与是一种干扰、一种不合适的搭配、不必要的。正是这些假设——不匹配的假设、智力低下的假设,助长了在学术界和 STEM 劳动力中缺乏多样性和包容性的最常见、最拙劣的借口:我们不想为了多样性而牺牲质量。
是啊。再告诉我一遍这些系统是如何不起作用来排斥的。
签名,
不抱希望