本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定代表《大众科学》的观点。
当我即将完成博士学业时,我背负了巨额学生贷款。我需要完成学业。我想要完成学业。然而,做一份兼职工作甚至是助教工作都占据了我的心思和时间,阻碍了我完成正事。我当时经济非常拮据,以至于在学业的最后一年我领了食品券。我需要它们,并且我对此心怀感激。我毕业了,但是毕业后我的整个生活都处于不安全状态,直到我开始博士后研究的前一个学期。我当时
猜猜我那段时间没在做什么?撰写我的手稿。发表或灭亡……更像是:我快要死于现实世界的威胁了。象牙塔对我的生存的威胁不得不排队。我没有时间、精力或资源来撰写手稿并提交给出版商。我担心的是如何保证自己的安全、温饱和温暖,并能与潜在的雇主取得联系。在那段时间(以及偶尔的现在),我会梦想,如果我是一个篮球明星的妻子,我的生活会轻松多少。
想象一下,与其观看关于花花公子、衣服或名人派对的陈腐戏剧,不如让摄制组跟随我进行旋风般的冒险,进行生态学研究或为城市贫困地区的青少年开展实践科学推广项目。但我会很乐意奉上戏剧性:当我服务时,给观众们充分展示我的白眼、愤慨和我滔滔不绝的反驳
但说真的,我把自己想象成篮球明星的妻子(或任何球星/说唱歌手/富裕男人的妻子、女友)是梦想经济安全将如何在职业上使我受益。在那种梦境中,我可以追求我的科学,而不用担心无家可归或饥饿。我也可以利用这些资源来做我想做的科学和推广工作,而无需等待重大资助才能去做。是的,获得金钱和有诀窍的人对于一个人是否能够参与(更不用说在(学术)科学中生存和发展)有很大的影响。关于(许多不同的)特权在科学职业发展机会和成功中所起的作用,我们还没有进行足够的讨论。
在2014年2月27日至3月1日在北卡罗来纳州罗利举行的ScienceOnline2014期间,这种情况将会改变。我正在主持一个关于STEM(科学、技术、工程和数学)领域多样性的小组讨论,这将超越我们过去进行的对话。
会议:扩展关于多样性的对话
扩展关于多样性的对话,扩大少数群体(性别、性取向、能力、宗教和种族)的参与,包括探讨社会和经济障碍对谁能够参与科学、技术和工程(STEM)领域的影响。本次小组讨论将探讨在21世纪的STEM推广和包容性工作中,必须如何考虑阶级和其他少数群体标签的交叉影响。承认和认识到特权如何影响谁能获得STEM教育和机会,是解决“泄漏管道”问题非常重要的一部分。本次会议的目标是:1) 定义特权,并审视我们每个人可能拥有的不同类型的特权;2) 阐明围绕特权的偏见如何以细微但隐蔽的方式使一些人在科学领域取得成功,并阻碍另一些人;3) 为个人提供(与他人分享的)实际策略,使科学和科学传播对所有学生更具可及性。
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对话现在开始。
特权,任何类型的*,如何在您追求 STEM 学习/职业生涯中使您受益?
作为在线科学传播者,我们如何利用各自的特权,使 STEM 对更广泛的受众更易于访问、更加多样化、更具包容性和更具吸引力?
您可以在下面评论,也可以关注标签 #scioDiversity,以及会议标签 #scio14。我将在2014年2月27日星期四美国东部时间下午2:30的会议期间使用这些评论作为对话素材。会议将进行直播,因此如果您正在参加世界各地的观看派对之一,您也将有机会现场参与讨论。
* 任何类型的特权 包括但不限于:文化/种族特权、学术/家庭/社会裙带关系、学术出身、性别或顺性别身份、年龄、专业级别、荣誉、社会经济地位。
本次会议的资源
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