本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
科学在线已成为我最喜欢的年度会议，远超其他会议。还有哪里能让我同时被数百位对科学、技术、外展、优质教育、社会公正和平等充满热情的人们包围、指导和鼓舞呢？我热爱，甚至因这些同志们既像我，又在如此多美好、复杂和不同的方面与我不同而感到兴奋。这温暖我的内心，滋养我的灵魂。真的。
我很荣幸再次被博客之父 Bora Z邀请主持一个关于扩大代表性不足群体参与在线科学传播与社区的会议。参与者之间进行了充分的讨论和分享，我估计大约有 30 人左右（我不擅长心算）。
MinorityPostdoc.org 的 Alberto Roca 整理了会议纪要（我当时在现场记录）。纪要包括从讨论中产生的一系列行动项目。感谢 Tim Skellet，纪要中还包含会议的视频，以及会前、会中和会后与会议相关的推文的 Storify 摘要。事实上，推文还在继续。搜索话题标签 #scio12 #diversity 以获取最新消息。
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纪要让您了解了我们探讨的问题。说实话，我相信我们可以再花一个小时更充分地探讨其中一些主题。但是，对于在场的人以及科学、教育和传播领域的任何其他人来说，都有一些非常好的重要信息，他们可以使让更多人加入进来的目标成为现实。
1. 关于博客，我们每个人都可以努力创建更方便读者阅读的博文。例如，为照片添加更详细的标题。有些人可能会使用谷歌图片搜索，这种搜索活动可能会为您的博客带来新的受众。此外，随着越来越多来自城市社区的人们使用移动设备访问互联网，请确保您的页面针对此类浏览进行了优化。
2. 现实生活中的联系仍然很重要，甚至可能比以往任何时候都更重要。指导年轻学者——无论他们是否成为科学家/工程师——都是扩大参与这一拼图中重要甚至关键的一部分。此外，重要的是，我们与可能不太阅读博客的人保持真实的联系。我们仍然可以成为他们重要的个人资源，以及他们与科学和创新的唯一联系。
3. 会议的亮点是无与伦比且睿智的 Cynthia Coleman 博士（关于本土科学的思考）。她以引人入胜（几乎催眠）的讲故事风格，雄辩地阐述了理解不同社区文化规范的必要性。许多社区，如美洲原住民，拥有世代相传的知识传递传统，或我们所说的口述历史/讲故事传统，来解释自然现象或新发现。真正触动所有听众的是，对于美洲原住民来说，科学不是一种独立的认知方式。科学嵌入/交织/融入于一切事物之中。它是人们精神传统和仪式的一部分。我很高兴得知美国生态学会 (ESA) 在其项目中认可了传统生态知识 (TEK)。这开启了对话，美国农业部林务局东部森林与西部荒地环境威胁评估中心的一名成员主动联系了听众，希望与他们合作，与不同的受众进行交流。
4. 最后，Project Exploration 的 Gabe Lyon 真正强调了一个非常重要的观点：没有单一的 STEM 途径。管道的比喻可能不是最好的，因为我们所有“堵塞”或修复“泄漏管道”的解决方案都是缺陷模型。我们必须与人们合作，与所有处在他们所处位置的人合作，帮助他们找到，或者不如说是引导他们穿越这个曲折迷宫，以进入 STEM 领域。
从这个角度来看，每个人都有机会在任何时候被要求成为
地图，详细说明追求 STEM 的道路、回报和潜在陷阱；
灯塔，为学生、博客读者、家庭成员或邻居的孩子照亮新的机会；
路标，为某人指明正确的方向，以获得经济资助、学术支持，甚至社会服务，以便他们能够保持在正确的道路上；
啦啦队长，庆祝每一次胜利——通过考试、完成演示文稿、完成实验室项目——并在学生未能取得胜利时提供无私的、引人注目的掌声以鼓励他们坚持下去；
避难所，在学生遇到陷阱或沿途遇到的讨厌的对手时提供退避之处，因为他们肯定会遇到；或者
盟友，挥舞您的武器来杀死过于凶猛的巨龙，或贡献您的力量来建造跨越护城河的桥梁，护城河太宽，学生无法独自应对。
我们都有工作要做。您将如何做来扩大代表性不足的社区在科学和科学传播中的参与度？