这篇文章发表于《大众科学》的前博客网络，并反映了作者的观点，不一定代表《大众科学》的观点。
下周我将在北卡罗来纳州研究三角区举行的 ScienceOnline2012 会议上主持一个会议：扩大代表性不足群体在线科学传播与社区中的参与。
自从我开始写科学博客（2006 年）以来，我花费了大量精力强调科学领域的多样性。这仅仅反映了我对现实生活的兴趣。灵感非常个人化（并且是自私的）：我厌倦了成为科学听众中唯一的棕色面孔。我知道我的经历受到我在整个教育过程中以及现在在我的 博士后 阶段都在以多数群体为主的机构中学习的事实的影响；但这并没有阻止我执行我的使命，即尽可能多地招募“迷你我”来取代自己。这是我经历过的最接近生物本能的事情，只不过在这种情况下，它是尽可能多地“生育”来自有色人种社区或经济边缘化社区的科学家。
这个世界范围内的计划不仅包括进行现场节目，如科学推广、教学和指导年轻学者的研究，还包括鼓励更多人成为科学、技术和教育新闻的消费者。 当然，如果我能如愿以偿，你们每个人都会成为科学家、工程师或科学/数学教育工作者，但这不会给你们足够的选择。给你们选择和机会只是我的方式。我就是这样一个慷慨的疯狂科学家。这就是科学传播的用武之地。传播科学、技术、工程和数学 (STEM) 对我的统治世界的计划也同样重要。但这意味着要为更广泛的受众消费 STEM 信息奠定基础，尤其是在与服务不足的受众相关的新颖和创造性的方式中。
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这就是我将在 ScienceOnline2012 上主持的小组讨论的全部内容。在房间里其他专家的帮助下，我们将讨论和分享让多个受众参与科学和科学传播的策略。我们将探讨的问题包括：
您如何利用您的在线传播技能来吸引来自代表性不足群体的学生和/或科学同行？
您对不寻常的数字鸿沟有何看法：虽然弱势群体更多地使用短信，但这是否会损害写作技巧？
非少数族裔盟友如何培养和留住少数族裔学生进入科学领域？信誉和真诚对于指导少数族裔是否必要？
女性科学家博主在创建满足她们需求的在线支持社区方面越来越成功——来自代表性不足群体的科学家博主面临哪些挑战？
更广泛地说，本着金博士的精神，网络如何被用于非暴力抗议和影响文化？
还有更多……事实上，我正在询问我所有的朋友（科学和非科学；少数族裔和多数族裔，男性和女性，教师和家长和学生），让他们权衡并告诉我您对这个主题的看法。我们应该做些什么来扩大更多人参与 STEM？
如果您不是博主或科学家，请不要低估您的声音。就我个人而言，我想听到更多不符合这些描述的人的声音。否则，如果我们没有从我们打算服务的人那里获得任何诚实的反馈，我们（科学传播者）怎么会知道什么重要呢？
此外，这次会议最棒的地方在于它是一次 非会议，这意味着每个人都可以提供重要的东西。即使您无法参加，您仍然可以参与。您可以通过访问会议维基页面或在帖子下方留言或通过 Twitter (#Scio12) 发表评论来参与此小组讨论（或任何其他关于 STEM 推广和科学传播的杰出且同样有趣和重要的小组讨论）。
ScienceOnline2012 的链接。
会议议程，其中包含描述每个小组讨论和会议的可点击链接。