本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定代表《大众科学》的观点
这是我们现在所知道的。
Kiera Wilmot 在学校里重新进行了 Draino 铝箔实验。她在外面，在上课铃响之前。她重现了那些“哇！科学”实验之一，我们在《流言终结者》或《你被警告了！》等节目中看到的那种。人们喜欢那些节目。他们喜欢在家里做那些疯狂的事情（尽管他们告诉你不要这样做）。谁是那种会挑战极限，冒一点安全风险，只是为了弄清楚是否/如何/为什么的人？科学家或工程师。在今天这种充满恐慌的社会背景之外，20 年前人们可能会摇着手指说：“你们这些疯孩子！”
坦率地说，这才是大多数科学家所说的。“我也曾在学校炸毁过东西！”在这篇压倒性的共识文章中。现在的不同之处在于，这些人大多数都拥有科学和工程学位（事实上，他们现在可能正在教你的子女。哇哈哈哈！），而不是像 Kiera Wilmot 那样等待出庭。
关于支持科学新闻报道
如果您喜欢这篇文章，请考虑通过以下方式支持我们屡获殊荣的新闻报道： 订阅。通过购买订阅，您正在帮助确保关于塑造我们今天世界的发现和想法的具有影响力的故事能够拥有未来。
这是事件报告
有些人问，“她为什么要学校做这个？”
我不知道，也许是因为学校比家里有更多的空间。我也曾经把我的小项目带到学校。更多的空间，更多的资源，而且我想在我的朋友面前炫耀一下。
但我有自己的问题。
为什么她被当作成年人起诉？是什么让她不值得我们通常给予青少年的法律保护和隐私？佛罗里达州巴特洛的当地司法和公立学校系统，为什么认为联合起来对付一个孩子是完全公平的？
她说这是一个科学实验，但科学老师说他不知道有实验。
所以，只有科学老师说是科学，它才是科学吗？ 有些人说，既然这不是课堂活动（或者科学老师无法证实），那么这个女孩只是在找借口。 仿佛科学只能在科学老师认可和知晓的情况下发生。
禁止这个孩子对科学有真实的、自我产生的兴趣，而这种兴趣尚未正式分配给她！
有了这种想法，黑人和拉丁裔儿童在科学展览中代表性不足也就不足为奇了。如果你周围的每个人都认为只有经过批准并指定给学生的才是合法的科学实验，那么学生何时才能探索独立的、真实的科学兴趣？在佛罗里达州的巴托，我想答案是否定的。
成年人，我们有一个问题。我们在为下一代成年做好准备方面完全失败了。我个人认为，青少年比幼儿需要更多的监督。他们需要指导、教导和尝试新知识的机会。这意味着让他们承担（一些）经过衡量的风险，并帮助他们恢复，即使结果很糟糕。
我不喜欢我们现在正在做的事情。我们正在监管他们，并将他们的行为定为犯罪。有些社区愿意为了愚蠢、无聊，是的，有时是不安全的恶作剧而抛弃一个孩子，这些恶作剧自古以来就一直存在。这就是我们培养下一代公民、领导人、工人、科学家的方式吗？难道没有成长、发展、恢复的机会吗？
这个孩子（以及许多像她一样的人）应该重获新生。 许多人问我，我们能做些什么？这是一个开始。
联系学校当局
波尔克县教育局长，约翰·斯图尔特博士。电话：863-534-0521 传真：863-519-8231
巴托高中校长，罗纳德·普里查德先生。电话：863-534-7400
联系巴托警察局
电话：863 534-5034 传真：863-534-5030 电子邮件：lbryan.pd@cityofbartow
联系巴托总检察长，他指控了她。
签署要求撤销对 Kiera Wilmot 指控的请愿书。这个年轻女孩被指控犯有暴力重罪。没有暴力。 没有伤害。没有损害。如果听之任之，这个年轻人可能会面临严重的监禁，或者至少会被引入刑事司法系统。没有任何情况或这个年轻人的历史表明这对她来说是一个公平的结果。
分享你自己的愚蠢科学恶作剧故事。我为（在线）科学界站出来支持 Kiera 感到非常自豪。我们认识到她所做的事情可能存在的危险，因为我们自己也做过。通过分享你自己的故事，我们希望学校官员以及佛罗里达州巴托看到她在科学好奇心（和儿童发展）的背景下所做的事情——#ScienceIsnotCrime。此外，我认为这将有助于她的律师概述她的辩护。成千上万的科学家和工程师为她担保。也许他们会请专家证人。我希望事情不会发展到那一步。
我知道你们中的许多人都想做更多的事情。我完全理解。我们也应该这样做。唯一的问题是，我不清楚如何联系到她的家人，让他们知道我们可以帮助他们。确保 Kiera 的安全是第一位的。 撤销对她的指控是当务之急。提供指导、教学、外展服务，甚至设立大学基金都次于尽快确保她的永久自由。
所以我不知道在哪里可以引导你们提供捐款以支持辩护基金，或者指导/教导她，甚至设立奖学金基金。我们可能需要按兵不动。与此同时，我们可以通过在线和向巴托当局请愿来表达我们对 Kiera Wilmot 的声援。
我还认为我们需要利用这个机会，就弱势学生在科学、技术、工程和数学（STEM）领域获得指导机会展开一些非常艰难的对话。她的案例和人们的反应真正揭示了所有青少年对动手、动脑参与的渴望。我建议举办关于面向青少年的 STEM 拓展的社区讨论，以此作为阻止青少年产生负面结果的方法。如果有人能够向全国城市联盟和全国有色人种协进会提出建议，那么我推荐这个话题。教育和 STEM 机会是公民权利问题。我们需要讨论这个服务社区应该如何包含更多的非裔美国科学家和 STEM，以此作为促进少数族裔青少年积极发展的一种方式。
如果您愿意尽一份力量提供帮助，请填写 Google 文档。这样，一旦我们了解详细信息，例如家人的律师，或者是否设立了辩护/奖学金基金，我们就可以直接联系到这些人。