本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点。
从今天，10月15日星期一到11月5日，来自各地的科学博主将竞争为全国各地的学生提供最多的物资。而我正在执行一项任务。是的。是的，我正在！
像我所有的同事（现在的竞争对手）一样，我关心所有学生的优质科学教育、推广和机会。我也是公共教育的倡导者。我一直目睹公共教育普遍衰落，尤其是科学和数学教育，并且在城市贫民区的学校中看到了最糟糕的情况。我关心这些问题。这对我来说非常私人的事情。我希望更多可能没有考虑过在科学、技术、工程和数学领域发展的孩子们成为竞争者。我希望看到更多来自像我长大的社区的孩子们有机会上大学、表现出色、获得奖学金并毕业。然后我希望看到他们继续找到高薪工作，进入研究生院（或专业学校），取得巨大成就，并在我们以前的“街区”和这个国家创造新的常态。
所以我正在努力游说。非常努力。 我想为高中生命科学课程筹集 1000 美元。我请求我的读者、您的朋友和在线关系帮助我筹集这笔钱。
关于支持科学新闻业
如果您喜欢这篇文章，请考虑通过以下方式支持我们屡获殊荣的新闻业 订阅。通过购买订阅，您正在帮助确保未来能够继续讲述关于塑造我们当今世界的发现和想法的具有影响力的故事。
我也在努力游说有色人种博客社区的同行。我是少数几位有色人种科学/工程博主之一，我很幸运能够拥有一个相当大的讲坛来站立和呐喊。因此，在接下来的 3 周里，我将进入野兽模式，为这些孩子们奔走呼号。
我想为有需要的科学教室筹集大量资金。我的目标将是城市教室，他们需要生态学、环境科学和生命科学的设备/用品。
我的首要项目都是我亲自挑选的，我想把聚光灯照在它们身上。
1. 在田纳西州孟菲斯市中心培养科学家：Ms Wallace 的生物学和 AP 生物学课程，Melrose 高中，田纳西州孟菲斯市
孟菲斯是我的家乡。我相信这些学生，我知道如果我成功了，他们也能成功。我希望他们能有和我一样的机会。
2. 让我们变得可视化...可视化：Dupree 女士的科学课，密苏里州圣路易斯市河园高中
3. 需要科学笔记本的鹰：Bober 夫人的生物学课程，密苏里州圣路易斯都会区 Hazelwood 中央高中
圣路易斯是我的第二故乡。正是在这个城市与高中生一起工作的那段时间，我对优质科学教育机会的关注变得具体化。我遇到了很多聪明的学生，但老师们却在为资源而挣扎。我想看到这种改变。
4. 没有你，生物学将不再一样：Estrada 先生的生物学课程，加利福尼亚州 Van Nuys 山谷另类磁性学校
我做的第一个课后活动之一是动手解剖。学生们对“真正的科学”感到兴奋。通常，城市贫民区学校的学生没有机会进行解剖，他们错失了更深入地学习科学或获得必要经验以在更高水平上成功竞争的机会。
我已经准备好改变现状。你呢？你愿意帮助我筹集这些资金并激励下一代科学家吗？
Trick 爱孩子们，我也是。
请立即捐款。DonorsChoose 上的“城市科学家”捐赠页面。