本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定反映《大众科学》的观点
音乐在我心中诞生。甚至在我意识到之前,音乐就是我的第一语言。我喜欢听收音机,在我很小的时候就能在我们家的 AM 控制台立体声音响上换台,并在播放器上换唱片。我听成年人听的音乐:蓝调、R&B、民谣、摇滚、流行,甚至古典音乐。我听所有的音乐,我热爱所有的音乐。毕竟,我来自可以说是世界上最具音乐气息的城市——田纳西州孟菲斯!音乐融入我的骨髓,我的血管。我甚至走路都带着节奏。
所以当我年幼的耳朵第一次听到嘻哈音乐时,我就像吃糖果一样沉迷其中。最初被认为是新奇事物,任何带有说唱的歌曲都被大多数城市当代电台边缘化。像糖果一样,我只能偶尔、偶尔地享用,常常是偷偷摸摸地狼吞虎咽。我伸长脖子听邻居哥哥们的立体声音响,听表哥们的音乐磁带,花很长时间沉迷于音乐视频。我完全是一个 80 年代的孩子,我的身份与音乐文化紧密相连,嘻哈音乐是我的姐姐。我崇拜她。我想去她去的地方。认识她交往的人。亲眼目睹她经历的所有冒险,并在她的歌曲和 Word Up! Magazine 的页面中告诉我这一切。哦,你无法想象我多么梦想着长大(并丰满起来)成为一个 Fly Girl,就像 Boogie Boys 让他们永垂不朽的那种。哦,但是,唉,那不是我。我是一个有妄想症的书呆子女孩。*叹气*
尽管如此,我就是嘻哈。千真万确。我发现作为嘻哈的细致观察者,让我更加热爱和欣赏它。正是在这种/这个角色中,我拥抱了嘻哈,我内心的嘻哈,并带着它进入田野、实验室和教室。当我创建 SouthernPlayalisticEvolutionMusic 时,我并没有意识到嘻哈教育是一种 教学法,实际上是一场运动。如果我敢这么说,Chris Emdin 博士,可能最适合被描述为嘻哈教育的教父。他是哥伦比亚大学教师学院数学、科学与技术系的助理教授,同时还在城市科学教育中心担任中学教育倡议主任。他还是《嘻哈一代的城市科学教育》一书的作者。
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他是一位科学教育家,专注于如何让年轻人和嘻哈受众参与 STEM(科学、技术、工程和数学)。简直。纯粹的 AWESOMESAUCE!我告诉你。他就在这里
解释和分解什么是嘻哈教育。
对我来说,他入围了 Black Man Can Awards 高等教育类别的决赛,该奖项由 Black Celebrity Giving 颁发,这一点也不奇怪。
更多关于嘻哈教育的链接
嘻哈一代的城市科学教育 [视频],来自 NewBlackMan (in Exile)
每周嘻哈教育 Twitter 聊天。每周二晚上 9 点(美国东部时间),#HipHopEd