本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
当我开车进入密苏里州圣路易斯市中心时，我看到一大群年轻、圆润的、棕色皮肤的面孔，他们背着黑色会议包，拿着大型圆柱形塑料管，正乘坐巴士穿过华盛顿大道，前往美国中心——这座城市的会议和展览中心。 我顿时心生欢喜，这明显是有科学会议正在举行的迹象！ 果不其然，当我仔细查看那些黑色包时，印证了我的想法。
我内心感到兴奋，看到这些年轻人齐聚一堂，讨论一个与我息息相关的话题——科学！ 这些年轻人是参加美国规模最大的少数族裔科学会议——少数族裔学生生物医学研究年会（ABRCMS）的近 3000 名参与者之一。 当我浏览海报展示并与这些学生交谈时，我清楚地意识到，他们确实是最优秀、最聪明的，并且完全体现了会议主题“提高多样性以提升全球科学竞争力”。
该会议的主要目标是吸引本科生进入 STEM 管道，因此非常强调职业发展和研究生学习文化准备。 本次会议的主题演讲嘉宾包括美国国家科学基金会副主任 Cora Marrett 博士 和贝内特学院（位于北卡罗来纳州格林斯博罗）校长 Julianne Malveaux 博士。 然而，我最喜欢的演讲嘉宾是无与伦比且备受尊敬的 Howard G. Adams 博士。 他非常坦诚而充满活力地讲述了在 STEM 领域追求研究生教育的现实以及指导在实现目标中的重要性。 基本上，我爱他！ HG Adams 真是太棒了！ 我感觉我们像是在教堂里做礼拜。 当他向这些了不起的年轻人阐述成功的法则时，我不止一次地跳起来，挥舞着手臂表示赞同。
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摒弃朝九晚五的心态。 听取建议并付诸行动。 不要找借口。 做好努力工作和长时间工作的准备。 教授们都很忙，所以不要用糟糕的工作和毫无准备地参加会议来浪费他们的时间。
获得博士或医学博士学位是一项艰苦的工作，指导是使这项艰苦工作获得回报的重要组成部分。 有导师的人比没有导师的人进步更快。 然而，学生必须赢得导师的努力，才能为他们辩护和赞助他们。 指导是一种赋能关系，旨在帮助优秀的人变得更好。
在吸引和留住来自弱势群体的学生进入 STEM 领域时，我反复强调的要点之一是让学生清楚地了解途径。 ABRCMS 在这方面做得非常出色。 展览大厅汇集了近 300 家机构——大学、私营和政府机构，都在为他们的夏季研究项目、学士后项目、研究生院和医学院、教职员工以及教学和研究人员寻找优秀人才。 这些学生拥有的机会之多和范围之广让我深受鼓舞。 回想我的大学时代，我不记得有这样的项目，但现在，大学生甚至高中生不仅可以进行开创性的研究，而且似乎有无限的机会来展示这些研究成果。
如果您是一位对敏锐、积极主动且准备充分的科学人才感兴趣的教授，那么 ABRCMS 应该在您的招聘名单上。 我认为科学部门应该借鉴体育部门的做法，派出球探去寻找新的人才，并将他们带到他们的实验室。 特别是如果您的机构认真对待多样性，那么参加 ABRCMS 是必不可少的。
我觉得自己身处整个星系般的超级明星之中，正等待着被发现。 ABRCMS 现已进入第十一年，现在开始追踪最早的参与者——看看他们就读了哪所研究生院，以及有多少人迄今为止获得了博士学位。 我毫不怀疑，这份报告将突出展示这个融合了体验式科学教育、职业发展、指导和肯定性支持的项目是多么成功，并将为其他项目效仿其成功提供许多机会。
您对 ABRCMS 有什么体验？ 您是 ABRCMS 学者、导师，还是您的机构主办 ABRCMS 项目或活动？ 如果这是您第一次听说 ABRCMS，那么您或您的机构是否有兴趣与 ABRCMS 合作，培养更多样化的科学人才？ 请在下方留下您的想法和评论。