本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
每年，科学博客社区都会组织“科学博主助学生挑战赛”，这是一场为期一个月的科学博客之间的竞赛，旨在看看哪个博客通过DonorsChoose.org网站为低收入科学课堂筹集的资金最多。通过Donors Choose，教师可以访问并为他们负担不起的特定用品或材料提出请求。
回想起我的小学、初中和高中科学课，我最生动（也最美好的）回忆是在课堂上做的动手演示和实验，是发给我们阅读的书籍（我最喜欢的一本是《你会在意别人怎么想吗？》，来自六年级）以及我们观看的视频。随着美国在STEM教育方面越来越落后，并且随着这些材料和演示的资金越来越少，我们比以往任何时候都更需要以任何可能的方式支持学校的科学教育。但是这种言辞不会说服儿童和青少年热爱科学。我们知道，如果孩子们积极地、情感上地参与到材料中，他们会学得更好、记得更牢。在知识之前是惊奇。这些学生需要的是对大自然的敬畏，拥有惊奇感。
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您可能已经注意到临时放置在左侧边栏中的Donors Choose小部件
如果您点击顶部的链接，您将被带到我的页面（尽管该小部件可能有点不稳定，所以这里有一个直接链接到我的页面）。我已经预先选择了一些在洛杉矶地区低收入学校开展的生命科学相关项目来重点介绍。我选择的六个项目之一在我宣布这项活动之前就已经获得资助（您可能已经注意到我在周五下午偷偷地把这个小部件放进去了）。
非常感激的老师说了这些话
非常感谢大家！我真的被你们慷慨的支持感动了。我非常激动地从Donors Choose收到我们的项目已获得资助的好消息！你们资助的工具将使我的好奇的学生能够通过动手实践学习科学标准。我的学生们将会非常喜欢这些精彩的学习工具。我迫不及待地想看到当他们开始探索你们的善意和慷慨资助的这些重要工具时，他们脸上会露出兴奋和喜悦的表情。
正是因为像你们这样慷慨的捐助者，我的孩子们才会有美好的学习经历，这些经历将伴随他们一生。
让我们保持势头 - 并且随着项目获得资助，我将添加新的项目。另外，请记住，对于您捐赠的每一美元，惠普公司都会匹配一美元，最高可达 30,000 美元。这意味着您捐赠的每一美元都代表着科学教育的两美元！
在这个月里，我将重点介绍需要资助的特定项目，并且我将为您们，捐助者，揭晓一些精美的奖品和礼物。
“最伟大的洞察力发生在敬畏的时刻。”
--拉比·亚伯拉罕·约书亚·赫舍尔
让我们让这些老师有可能激励他们的学生。 重要的是，他们不一定都要受到足够的启发去从事科学专业；重要的是，他们要理解科学探究的基本原理，他们毕业时至少要具备最低限度的科学素养，并且他们的老师要拥有资源，以便在他们心中灌输对世界的敬畏和惊奇感。