Donors Choose! 帮助学生学习科学

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这篇文章发表于《大众科学》的前博客网络平台,并反映了作者的观点,不一定代表《大众科学》的观点


我一直没能完成一篇关于 Donors Choose 的认真文章™,因为我一直忙于与研究相关的活动。但这事太重要了,不能再拖延下去了!

从现在到 10 月 22 日,Donors Choose 正在开展年度“科学博主支持学生”活动,科学博主和科学博客的读者捐款以支持全国低收入社区教室的科学教育。所有捐款都直接交给提出资金申请的教师。这是一件非常好的事情,我支持它。点击此处捐款。

我预先选择了三个项目,全部来自洛杉矶极低收入的教室,以引起人们的关注——但任何吸引您眼球的项目当然都可以从您的慷慨解囊中受益。


关于支持科学新闻业

如果您喜欢这篇文章,请考虑通过以下方式支持我们屡获殊荣的新闻报道: 订阅。通过购买订阅,您将帮助确保有关塑造我们当今世界的发现和想法的具有影响力的故事的未来。


1. Rivas 夫人希望她的 4 岁和 5 岁学生通过关注自己的感官来开始了解感觉和知觉。 她写道:

孩子们喜欢探索、触摸、倾听和观察周围的一切。他们探索的方式越多,学到的东西就越多。挑战在于我缺少感官桌,而感官桌可以提供这种探索。

沙子和水桌将促进所有发展领域的学习。它将为我的学生提供机会来试验数学和科学概念,加强他们的身体技能,提升他们的社交和情感技能,并促进语言发展。

2. Telebrico 女士想带她的二年级班级去科学博物馆。 她写道:

我们非常想参观 KidSpace 儿童博物馆!我们学区不允许去收费的场所进行实地考察,但即使允许,我们也负担不起每个孩子 10 美元的费用。请捐款!

我们的二年级学生是您见过的最酷的孩子,但他们的世界非常小。由于他们忙碌的家庭无力参观昂贵的博物馆,我们的孩子错过了他们更富裕的同龄人可以获得的丰富体验……所有孩子都应该获得的体验!我的一些学生甚至从未去过海滩,而海滩距离这里不到 6 英里。我们的学校是一所磁校,这意味着许多学生每天上学和放学都要乘坐长达 90 分钟的巴士。我们的学校也是一所高贫困学校,这意味着许多学生无法获得其他孩子拥有的奢侈品,更不用说基本必需品了。这些孩子心地善良,对一切都充满好奇,并且渴望学习!请帮助我们通过送他们去儿童博物馆来拓宽他们的世界。

3. Vizthum 先生想教他的中学生关于进化论的知识。 问题是,对于他的大多数学生来说,英语是他们的第二语言,而且没有很多适合他们年龄和阅读水平的文本。他写道:

进化论是生物学的基石,但我的 ESL 学生无法阅读教授进化论的书籍。他们需要用他们的阅读水平编写的书籍来解释进化论的概念。

我的学生们都很棒,也很努力,尽管他们在我们州的标准化考试中经常表现不佳。原因是他们是最近从菲律宾、墨西哥、韩国、秘鲁、中国、危地马拉、韩国、萨尔瓦多和越南移民来的。有些人接受过他们国家的州立教育,有些人则没有。尽管我的中学生面临挑战,但他们态度积极,并为迎接学术挑战做好了准备。

我正在申请 25 本相同标题的书籍,以便与我们的教科书一起作为补充资源使用。我们将全班一起阅读这本书,消化材料。我喜欢这本书的原因是它使用基本的英语编写,并且具有视觉线索,可以帮助有阅读困难的读者。

更新:我们为 Vizthum 先生买到了书!他的项目已获得资助!

为了向这些了不起的老师捐款,请前往我的 Donors Choose 页面,向下滚动到“项目”,在您想要支持的项目下输入您想要捐款的金额,然后点击绿色的“捐款”按钮。如果您不想选择特定项目但仍然想捐款,请在页面顶部附近输入您想要捐款的金额,然后点击“捐款”。这样,您的捐款将捐给最接近其资助目标的教室。

请记住:每一美元都有帮助!如果您只能负担得起 5 美元,那么就离老师们必须筹集的金额近了 5 美元。关于 Donors Choose 的一点是,除非项目获得全额资助,否则老师将无法获得这笔资金。因此,一个只收到 95 美元捐款的 100 美元项目仍然意味着该老师得到 0 美元。

再次,点击此处帮助科学教师培养学生对科学的热爱!

Jason G. Goldman is a science journalist based in Los Angeles. He has written about animal behavior, wildlife biology, conservation, and ecology for 大众科学, Los Angeles magazine, the Washington Post, the Guardian, the BBC, Conservation magazine, and elsewhere. He contributes to 大众科学's "60-Second Science" podcast, and is co-editor of Science Blogging: The Essential Guide (Yale University Press). He enjoys sharing his wildlife knowledge on television and on the radio, and often speaks to the public about wildlife and science communication.

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