本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定反映《大众科学》的观点
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在昨晚的国情咨文演讲之后,每个人都在讨论如何最好地使用税款。因此,将此话题引入讨论似乎是恰当的。《Slate》本周发布了一份重要的互动地图,显示了一些公立学校在接受公共资金的同时,允许在科学课堂上教授神创论。这警示我们,我们的税款可能被用于破坏我们为培养有竞争力的学生和受过良好教育、具有科学素养的公众所做的最大努力。查看一下(点击地图跳转至Slate上的图表)
来自
Chris Kirk为Slate撰写的“允许教授神创论的公立学校”