本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
本周，美国唯一的专业科学插画会议正在科罗拉多州博尔德市举行。自然科学插画家协会的年度聚会正在如火如荼地进行，并且有许多令人着迷的新进展需要传达。首先，周一的主题演讲者探讨了同一个问题的两个方面：我们如何才能更多地参与科学？这是所有科学传播者和科学家都应该提出的问题，两位演讲者都提出了引人入胜的解决方案。一位发明了一种革命性的设备，以帮助科学家和公众可视化原本难以理解的数据，另一位则致力于重新连接我们的年轻人与自然。以下是两者的简要概述
科学球体
亚历山大·麦克唐纳博士是 NOAA 博尔德地球系统研究实验室的主任。二十年前，他提出了将气候数据投影到球体上的概念，试图在更准确地代表地球的表面上分析他的数据。他以迷人的坦诚承认“如果你愿意暂时看起来很愚蠢，最终你可以做出伟大的事情”，他解释了他的最初实验，用沙滩球和 VHS 播放器如何演变成非常成功的“科学球体”计划。最初，它只是一个帮助他更好地可视化他试图理解的大量数据的工具，后来演变成一个鼓舞人心的传播工具，可以将最复杂的行星数据带给公众。在他的演讲过程中，麦克唐纳分享了许多令人着迷的数据集，这些数据集被转化成了令人惊叹的动画。他展示了从亚洲席卷而来的大气尘埃、聚集力量和消散的台风和飓风，也许最令人难忘的是一张追踪全球商业航班的地图。每条黄色的“尾巴”代表一个航班
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NOAA 的网站 (website) 和 YouTube 频道 (YouTube channel) 上提供了更多关于大气、海洋和大陆的可视化内容。您还可以查找离您最近的 科学球体 展览，亲自体验房间大小的投影。
再次爱上自然
斯科特·桑普森博士是丹佛自然与科学博物馆的研究与馆藏副总裁兼首席馆长，也是 PBS 热门儿童系列节目《恐龙列车》的主持人。他目前正在撰写一本计划于 2015 年出版的书，该书探讨了我们与自然联系日益减弱的问题。 仿佛走在街上不得不躲避沉浸在手机中的人们还不够有说服力，他引用了诸如“今天的孩子每天在户外花费 4-7 分钟，而在屏幕前花费 7-10 小时”以及“今天的孩子可以识别数千个公司徽标，但只能识别他们环境中的 12 个物种”之类的统计数据。（而你现在正在博客上阅读它！）在他的演讲过程中，他恳求我们走出户外，走进自然，提出问题，追随我们的好奇心。他引用了一些正在组建家庭自然俱乐部和教师采用“基于场所的学习”的团体。当他的书出版时，我一定会抢购一本并在此处进行评论。与此同时，他推荐理查德·洛夫的 《森林中的最后一个孩子》 作为入门读物。
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