本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定代表《大众科学》的观点
注意：在本月底之前，格伦登·梅洛和我将与研究员佩吉·布朗·贾罗合作，收集关于谁阅读科学博客以及为什么阅读的数据。如果你一直对公民科学感兴趣，现在就是你参与的机会！更多细节在本篇文章末尾。-KM
科学传播中最棒的挑战之一就是把事情“恰到好处地”简化。“等等，什么？！” 好吧，好吧，我并不真的认为我所做的是把事情简化。恰恰相反，我的挑战是找到一个概念最简单的表示方法，它既要符合事实，又要避免那些可能让目标受众感到厌烦或困惑的复杂性。这始终是一个巨大的挑战，也是我非常享受的一个挑战。
今年夏天，我有幸为三年级到五年级的学生开设了一个为期一周的科学插画夏令营。我相当确信，准确而复杂的科学插画的实际操作对他们来说会太过困难。此外，营员的年龄范围足够大，实际上保证了能力上的巨大差异。那么，我如何在不失去我们工作核心的情况下介绍科学插画呢？我如何在每节课中铺设足够宽的道路，让每个人离开营地时都学到一些有趣和相关的东西？我决定教授如何让科学传播像讲好一个故事一样，而且用一本可以从一张电脑纸上折叠出来的小书，你可以创建一个科学“杂志”（“magazine”的缩写），**很像一本短小的漫画书。
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考虑到我的学生们以前从未接触过科学杂志，我从小型科学集体打印了一些给他们阅读和着色。然后我演示了制作我自己的杂志的过程，从头到尾，从产生一个想法，以文字形式规划出8页内容，将图像融入文字，然后最终完成小册子。孩子们非常喜欢这些成果，并得出了一个结论，即科学传播可以充满创造性，有趣，古怪和精彩。虽然我不能与你们分享他们的劳动成果，但我非常喜欢制作这些示例杂志，所以我想在这里分享它们。
所以今天的杂志叫做《一棵树的诞生》。受今年院子里长出的枫树幼苗的启发，我制作了这个杂志，向我的学生展示我们如何在几乎没有文字的情况下进行视觉交流，仍然可以讲述一个有效的故事。事实证明这是一个不错的选择，因为我本周晚些时候要发布的另一本杂志是关于僵尸蚂蚁的，它们从内部被一种阴险的真菌吞噬。它完全吓坏了我三年级的营员，所以我不得不把它搁置起来，至少在课堂上是这样。哎呀。
我为我们的博客格式修改了《一棵树的诞生》，但你可以随意下载它的 pdf格式，并将其打印并折叠成你自己的漂亮小杂志按照这些说明（由小型科学集体提供）。
**感谢David Clarke在2014年自然科学插画家协会年会上关于科学连环画的精彩演讲中向我介绍了科学杂志。大卫，你创造了一个怪物！
《大众科学》和Symbiartic博客的读者们，让我们开始我们的公民科学！在接下来的两周里，我们与研究员Paige Brown Jarreau合作——她是博客From the Lab Bench的作者——收集关于谁阅读我们的博客以及为什么阅读的信息。通过参与，你将帮助我们改进Symbiartic，并为关于博客读者群的科学做出贡献。为了感谢您所花费的时间，您将获得Paige的照片提供的免费科学艺术品，以及赢得一张价值50.00美元的亚马逊礼品卡（提供100张，或保证在本次调查中包含的每个特定博客中提供2张）或一件T恤的机会。完成调查应该只需要10-15分钟。您可以在这里找到调查：http://bit.ly/mysciblogreaders。 提前感谢您的参与！