本文发表于《大众科学》的前博客网络，仅反映作者的观点，不一定代表《大众科学》的观点
科学传播鲜有比加拿大宇航员克里斯·哈德菲尔德指挥官更好的倡导者，他昨晚刚刚返回地球。
宇航员从太空发推文和谈话并不是什么新鲜事，尽管国际空间站上有很多有趣的科学实验，但它们并不是这次公众关注的焦点。
而是图像。
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图像赋予孩子们提问的力量，图像日复一日地激励人们关注我们共同的家园，这一切都源于哈德菲尔德指挥官兴奋且平易近人的天性分享他的经历。他知道何时保持沉默，让奇妙的事物呈现，以及何时发出自己的声音。
美国国家航空航天局（NASA）长期以来一直了解图像的力量——静态照片、动画、插图和视频。参与、真正的惊奇和好奇心通常来自于吸引我们的主要感官。现在，随着社交媒体极度视觉化的特性，以及将互联网装进口袋的能力，我们拥有了世界上最强大的视觉传播媒介。当然，并非所有的科学故事都具有在太空中环绕地球的优势：但是，下次您撰写科学博客、准备进行一些推广时，请问问自己，您精心措辞的文字是否也值得一些令人惊叹和富有启发性的视觉效果。有很多地方可以找到它们，或者方法来制作自己的。
就个人而言，对美国国家航空航天局（NASA）和哈德菲尔德指挥官表示感谢，感谢你们让我看到了我两岁的儿子昨晚尝试跟着唱《太空怪谈》（Space Oddity）时的眼神（并且还编造了一些关于头盔和巨大的木星的歌词）。他眼中的目光，这才是科学传播应该做的。