本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定代表《大众科学》的观点
现在万圣节已经结束，是时候享受十一月第一周的下一个美好事物了（当然，仅次于节日后半价批量糖果）——最新的年度吉米·坎摩尔视频蒙太奇，其中父母拍摄了当他们告诉孩子们他们吃掉了他们所有的万圣节糖果时会发生什么。
这是昨天发布的今年的版本
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这是原始视频——可能仍然是我的最爱
这些视频不仅滑稽可笑，而且还便捷地说明了一个经典的攻击性心理学理论。
多年来，心理学家试图创建理论来预测人们何时以及为何会变得具有攻击性。我之前写到过的一个理论指出，当人们感到他们的目标受到阻碍时，他们就会变得具有攻击性。
主要来说，这个理论表明，挫折和攻击性之间存在直接联系，看起来像这样
这个理论有一些漏洞。最值得注意的是，挫折并非是攻击性的充分条件。 同一事件或刺激可能使一个人变得具有攻击性，但可能在另一个人身上被忽视，甚至可能导致完全不同的反应。 例如，高温是一个公认的触发因素，较高的温度与较高的暴力犯罪率相关……但高温当然不会总是引发攻击性。 如果您在桑拿房中，那么同样的“热”感更有可能引发放松，而不是暴怒。
关于特定情况的不同解释如何影响攻击性的发生率，也有大量的研究。关于习得性无助的研究表明，如果人们认为令人沮丧的情况是无望的，他们就不会变得生气或具有攻击性——他们只会放弃。人们也更有可能对他们认为是故意的（而不是无意的）有害行为做出攻击性反应。例如，在一项研究中，参与者在做数学题时，被一位“同伴参与者”（实际上是研究的一部分的同伙）烦人地打断了。如果参与者认为打断者打断他们是因为他粗心大意，没有注意自己在做什么，那么他们更有可能通过将他踢出小组并给他打低分来攻击他，而不是如果他们认为他打断他们是因为他的助听器失灵了。
因此，引入了一个新的攻击性理论：攻击性的认知新联结主义解释。这是一个令人望而生畏的长名字，但其背后的思想很简单——它实际上只是在我们之前的图表中插入了一个微小但重要的框。现在这个想法看起来更像这样
这个较新的理论并非在挫折和攻击性之间存在直接联系，而是说这一切都取决于您是否因事件或经历而感到愤怒。如果发生了一些事情，而你将其解释成让你感到愤怒？你会变得具有攻击性。如果你不感到愤怒？你不会变得具有攻击性。这很简单，但很重要——它有助于解释为什么相同的刺激在某些情况下会导致攻击性，而在其他情况下则不会。这一切都取决于解释——特别是，这种解释是否包含愤怒。
现在，让我们回到吉米·坎摩尔和这些可怜的被剥夺糖果的小婴儿们。他们都经历了完全相同的负面体验，相同的挫折，以及相同的目标受阻。所有的孩子都被他们残酷的、看吉米·坎摩尔节目的父母告知，他们的万圣节糖果都没了，从而阻碍了他们享受糖果的目标。然而，请注意，有些孩子以攻击性反应（无论是身体上的——拍打桌子、扔掉附近的物体、撞墙——还是语言上的——对父母大喊大叫、骂他们、或以其他方式表现得刻薄），而有些孩子则没有。
一旦你有了这个理论，你就可以回去看这些视频，并找出他们即将做出任何反应的那一刻——他们正在弄清楚如何解释这种情况，并决定他们将要体验哪种情绪的那一刻。你可以看到情绪本身闪过他们脸庞的那一刻——然后你可以看到它无缝地过渡到攻击性或非攻击性反应。
看啊，被剥夺糖果的婴儿所展示的理论力量！
参考资料
Berkowitz, L. (1990). 关于愤怒和攻击性的形成和调节：认知新联结主义分析。《美国心理学家》，45, 494-503。
图片来源
安吉丽娜·科通过Flickr拍摄的愤怒照片