本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定代表《大众科学》的观点
可以改善人们生活和改变世界的科学发现应该广泛地向公众传播,但这种宝贵的知识往往被锁在学术论文和会议中。这种情况必须改变。
尽管科学传播在大学、学术界和专业协会中是一个热门话题,但科学家很少因此获得奖励。相反,为了将助理教授晋升为终身副教授和正教授,许多大学只考虑和重视同行评审的文章、实际资助的研究项目以及在科学会议上所做的报告。因为这是大学所重视的,所以个别科学家必须决定是否将科学传播纳入他们本已繁忙和要求很高的日程中。
对于那些决定重视和参与科学传播,并将其作为其学术贡献重要组成部分的博士生和职业生涯早期科学家来说,可能会有一些好处。首先,经常向公众传播科学可以让研究人员在同行和公众面前变得可见。这种可见性有助于吸引资助者的注意,成为影响政策的途径,在某些情况下,还可以增加研究成果在科学文献中被引用的次数。此外,参与科学传播还可以打开通往新网络的大门,从而进一步促进合作和跨学科研究。最重要的是,公开写作有助于建立个人信心,同时提高沟通和写作技巧,这些都是研究人员职业生涯中非常有用且需要的品质。
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了解到当科学家重视科学传播并与公众和各种知识用户分享他们的科学成果时,可能会有更多的好处,那么可以做些什么来鼓励更多的科学家将科学传播作为其学术贡献的一部分呢?以下是一些建议。
修改大学和研究机构的晋升和评估生产力的模式。
早期职业科学家在顶尖科学期刊上发表的同行评审文章的数量以及他们成功撰写的资助项目目前是评估科学家生产力的重要指标。2015年的一项教职工调查发现,学术人员越来越多地调整他们的学术成果和出版决策,以适应机构评估标准,这并不奇怪。
但是,为了使研究在解决公共政策挑战和告知公众方面产生影响,必须广泛分享研究成果。因此,大学必须重新考虑其对员工的终身职位和晋升的价值。除了同行评审的文章外,大学还可以纳入替代指标,包括研究人员分享的报纸文章、研究人员撰写的评论文章以及研究人员作品的其他非传统媒体报道。
这应该成为用来确定助理教授是否晋升为终身教授的组合的一部分。这样做将大大有助于确保科学家不仅为知识的进步做出贡献,而且还有助于向社会传播知识,这是应用研究的最终目标。
纳入奖励并提供培训。
应奖励那些热情而持续地参与科学传播的博士生、博士后研究员、职业生涯早期和经验丰富的科学家。许多专业组织都会为在各自学科领域表现出色的科学家颁发年度奖项。很少有专门为在研究和向公众公开分享研究成果方面都表现出色的人颁发奖项。这种情况应该发生改变。
在印度,现在有奖项颁发给那些为主要媒体撰写关于自己工作的文章的博士生和职业生涯早期科学家。在澳大利亚,有五名职业生涯早期科学家因热衷于传播他们的研究成果而被授予为期两周的媒体驻留机会。预计这些职业生涯早期科学家将更擅长将他们的知识和专业知识带给公众和其他寻求科学信息的内容饥渴型受众。
许多专业协会在年度会议中嵌入了科学传播研讨会;这种情况应该继续下去。这些研讨会可以通过设立年度奖项来加强,以奖励那些在出版后将研究与传播研究成果相结合并表现出色的科学家。这样做将有助于鼓励年轻的科学家。
最重要的是,奖励多元化的科学传播者群体非常重要,包括女性研究人员以及来自少数族裔和代表性不足群体的研究人员。正是这些有力的声音影响着政策并帮助塑造科学资金,因此我们必须确保每个人都有机会发出声音。
投入到科学传播的时间是一项宝贵的投资,应该得到认可和奖励。最终,我们的科学在多大程度上帮助解决了我们日常的挑战至关重要;因此,对于科学家来说,永远不必为了满足他们严格的日常学术期望而牺牲向公众传播他们的科学成果,这一点非常重要。我们必须致力于支持和鼓励更多的科学家积极参与科学传播。