本文发表于《大众科学》的前博客网络，仅反映作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
心理语言学是心理学和语言学的交叉领域，其最近的发现之一是，我们说的语言会影响我们的眼球运动。例如，听到candle（蜡烛）的英语使用者经常会看向candy（糖果），因为这两个词的首音节相同。对不同语言使用者的研究表明，双语使用者不仅会看向在一种语言中发音相似的词语，还会看向在两种语言中发音相似的词语。当俄英双语使用者听到英语单词marker（马克笔）时，他们也会看向stamp（邮票），因为俄语中邮票的单词是marka。
更令人震惊的是，当完全不使用语言时，不同语言的使用者在眼球运动模式上存在差异。在一个简单的视觉搜索任务中，人们必须在其他物体中找到之前看过的物体，他们的眼球运动方式因他们掌握的语言而异。例如，当寻找clock（时钟）时，英语使用者也会看向cloud（云）。另一方面，西班牙语使用者在寻找相同的clock（时钟）时，会看向present（礼物），因为西班牙语中时钟和礼物的名称——reloj 和 regalo——在开头部分重叠。
故事并没有就此结束。不仅我们听到的词语会激活其他发音相似的词语，而且即使没有听到任何语言，我们也会看向名称发音或字母相似的物体，而且这些名称在其他语言中的翻译也会被激活，这在掌握多种语言的使用者中尤其如此。例如，当西班牙语-英语双语使用者听到英语单词duck（鸭子）时，他们也会看向shovel（铲子），因为duck（鸭子）和shovel（铲子）的西班牙语翻译——pato 和 pala——在西班牙语中重叠。
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由于我们的大脑组织和处理语言和非语言信息的方式，一个词语可以引发多米诺骨牌效应，在整个认知系统中蔓延。这种互动性和共同激活不仅限于口语。掌握口语和手语的双语者也表现出共同激活。例如，掌握美国手语和英语的双语者在听到英语单词paper（纸）时会看向cheese（奶酪），因为cheese（奶酪）和paper（纸）在美国手语中共享四个符号成分中的三个（手形、位置和方向，但不包括运动）。
这些发现告诉我们什么？不仅语言系统具有高度的互动性，在词语和概念之间存在高度的共同激活，而且它还影响我们在其他领域的处理，例如视觉、注意力和认知控制。在我们日常生活中，我们的眼睛如何移动，我们看什么以及我们关注什么，都会受到我们所说语言的直接和可衡量的影响。
这些发现对应用环境的意义涵盖了消费者行为（我们在商店里看什么）到军事（复杂场景中的视觉搜索）和艺术（我们的眼睛被什么吸引）。换句话说，可以肯定地说，你说的语言不仅在比喻意义上，而且在字面意义上，甚至在你的眼球运动机制上，都会影响你如何看待世界。