纪念:丹·韦格纳

上周,我们的朋友,心理学家丹·韦格纳去世了,我们将深切地怀念他。很难表达丹对我的工作以及整个心理学领域的影响有多么重大。他的研究触及了心理学中许多重要的领域,从记忆、到意识、到 [...]

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本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定代表《大众科学》的观点


上周,我们的朋友,心理学家丹·韦格纳去世了,我们将深切地怀念他。很难表达丹对我的工作以及整个心理学领域的影响有多么重大。他的研究触及了心理学中许多重要的领域,从记忆、到意识、到人际吸引力、到心理控制、到行动的认知表征、到心智感知,以及近年来,到道德。在每一个领域,丹都开创了全新的理论,并创造了范式转变。

您可以在这里这里这里阅读对丹的精彩悼念。很难在这些基础上再添加什么,也很难解释丹对我来说是多么重要的榜样。

我反而想关注丹一篇较少被引用的论文,不是一篇实证性的论文,而是一篇1992年题为“独奏实验的过早消亡”的简短评论文章,这篇文章阐述了丹独特的才华。丹写道:


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我11岁时就形成了我的第一个心理学理论。由于我无意中卷入了许多年轻时的错误和混乱,我决定这个世界上有两种人,一种是笨手笨脚的人,另一种是指指点点的人。你看,笨手笨脚的人一生都在尝试做事。他们只是笨手笨脚地摸索,但他们很享受这个过程,并以某种方式完成了一些事情。相反,指指点点的人只做一件事:他们指出笨手笨脚的人的错误。自然而然地,这导致了笨手笨脚的人的羞辱,以及指指点点的人的傲慢和屈尊。指指点点的人自己什么都不做,但他们肯定知道什么时候笨手笨脚的人犯了错,他们会如此广泛和热情地宣布,以至于典型的笨手笨脚的人会在相当长的一段时间内因羞愧而瘫痪。

当然,我把自己归类为笨手笨脚的人,当我在青春期笨手笨脚地摸索,并被同龄人和上级大量指点时,我从这个理论中得到了一些安慰。随着时间的推移,我意识到这不仅仅是个体差异的问题,而是人们可以在笨手笨脚和指指点点的“模式”之间来回移动,从而在适当的情况下承担这两种状态中的任何一种。

令我惊讶的是,除了丹在11岁时就能提出有史以来最优雅的心理学理论之一之外,它还完美地描述了科学发现的两种主要模式——用威廉·詹姆斯的话来说,“我们必须知道真理”和“我们必须避免错误”。比识别出这种区别更重要的是,丹将笨手笨脚与指指点点置于同等地位,作为一种有效的科学追求模式。鉴于科学往往被模式化为一种僵化的领域,一种具有既定方法,受法律和真理约束的领域,丹批判性地指出,仅仅追求真理,好奇心,对于产生科学知识也是至关重要的。

丹擅长好奇心。他之所以如此有趣,是因为他如此感兴趣。他对他人的行为方式、大脑的运作方式以及人与人之间的关系感兴趣。丹的许多工作似乎都是基于他对这些过程的日常观察的直觉。他让心理学看起来很容易,就像许多认为心理学是“向我们展示祖母本可以告诉我们的事情”的局外人所认为的那样。然而,丹的工作从来不是简单的。这是因为丹和其他人之间存在差异。丹的直觉既令人惊讶,又通常是正确的。我们其他人通常的直觉要么是迟钝的、不正确的,要么两者兼而有之。永远不会有另一个像丹这样的笨手笨脚的人了,我们将深切地怀念他。

图片来自丹尼尔·韦格纳的网站

Adam Waytz is an Assistant Professor of Management and Organizations at Northwestern University's Kellogg School of Management. His research uses methods from social psychology and cognitive neuroscience to study the causes and consequences of perceiving mental states in other agents and to investigate processes related to social connection, meaning-making, morality and ethics. Professor Waytz's research has been published in leading journals such as Psychological Science, Journal of Personality and Social Psychology, and Psychological Review. In recognition of his work, Professor Waytz received the 2008 Theoretical Innovation Award from the Society for Personality and Social Psychology. Professor Waytz received his BA in Psychology from Columbia University, his PhD in social psychology from the University of Chicago, and received a National Service Research Award from the National Institute of Health to complete a post-doctoral fellowship at Harvard University.

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