保存学术信息:LOCKSS、CLOCKKS 和 Portico

虽然从纸质出版到数字出版的转变受到了年轻研究人员和学生的欢迎,但资深教员对这种(几乎完全)转变的影响感到有些不安。

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本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定反映《大众科学》的观点


虽然从纸质出版到数字出版的转变受到了年轻研究人员和学生的欢迎,但资深教员对这种(几乎完全)转变的影响感到有些不安。这在一定程度上与失去可以拿在手中阅读的纸质副本有关,但对许多人来说,存在一个更大的问题。这些教员明白,当许多图书馆保留一本书的实体副本时,由于存在多个副本,这些材料更有可能得到保存:如果我的图书馆被龙卷风或洪水摧毁,其他图书馆很可能仍然可以访问相同的学术期刊。

对于数字信息,用户不太清楚这些信息将如何为后代保存和存档。毕竟,我们许多人的办公室或房屋周围都漂浮着无法读取的媒体

  • 一位教员同事的 CD-ROM 上有数百张研究图像,他的电脑无法读取

  • 我的硕士论文被小心地保存在一张 Zip 磁盘上。

  • 甚至有少数教员坦言还保留着他们在撰写论文研究期间创建的穿孔卡片。


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如果数字信息没有得到妥善的管理和保存,随着时间的推移,它可能会变得无法访问。数字信息也更容易受到出版业务变化的影响。如果出版社破产,他们的出版物会怎样?

目前有若干倡议旨在帮助保存数字内容,并帮助保持对内容的访问。这些倡议需要图书馆和出版商之间的合作,以确保内容得到安全存档和可访问

  • LOCKSS(大量副本确保安全),位于斯坦福大学

  • CLOCKSS(受控的大量副本确保安全),一个独立的非营利组织

  • portico,来自 Ithaka,JSTOR 也由他们提供

LOCKSS 如何工作? | 创建信息图

保存数字材料需要持续的努力(即:金钱和人力)、各种机构之间的合作以及对保持学术材料可访问性的承诺。

About Bonnie Swoger

Bonnie J. M. Swoger is a Science and Technology Librarian at a small public undergraduate institution in upstate New York, SUNY Geneseo. She teaches students about the science literature, helps faculty and students with library research questions and leads library assessment efforts. She has a BS in Geology from St. Lawrence University, an MS in Geology from Kent State University and an MLS from the University at Buffalo. She would love to have some free time in which to indulge in hobbies. She blogs at the Undergraduate Science Librarian and can be found on twitter @bonnieswoger.

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