介绍:丽贝卡·伯顿

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本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定代表《大众科学》的观点。


这是一个与新兴的年轻科学、健康和环境作家和记者进行问答的系列。他们——至少他们中的一些人——最近在孵化器(新闻学院的科学写作项目)中崭露头角,最近才羽翼丰满(毕业),现在正以出色的新声音向公众解释科学,从而崭露头角。

今天我们向您介绍丽贝卡·伯顿(博客Twitter)。


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您好,欢迎来到SA孵化器。让我们从头开始:您最初来自哪里?

我来自佛罗里达州彭萨科拉,这是一个靠近阿拉巴马州的小海滩城镇,我们那里使用“y’all”这个词,吃小龙虾和玉米糊。我18岁时搬到迈阿密,在佛罗里达国际大学读本科,很快就意识到佛罗里达州北部和南部简直是不同的州。我现在在佛罗里达州盖恩斯维尔的佛罗里达大学攻读科学/健康传播硕士学位,盖恩斯维尔是另一个有大型鳄鱼的小镇。我强调自己是佛罗里达州本地人,因为这个潮湿、多雨、泥泞,经常在新闻中被嘲笑的州,是我最初对科学如此感兴趣的部分原因。

您是如何进入科学领域的?又是如何开始写作的?这两个轨迹又是如何融合,最终让您成为一名科学作家的呢?

对我来说,写作先于科学。从我一年级开始为妈妈和老师写诗时,我就认定了自己要当一名作家。我只是听从了生活中成年人的话,并坚持了下来。上高中后,我意识到写些俗气的诗歌可能无法让我获得稳定的职业,所以我帮助创办了高中的第一份报纸,并成为主编,以获得一些新闻写作的经验。我真的很感谢我的高中新闻学老师普里布尔先生,他给了我很多正规的训练。

与此同时,我非常喜欢我的高中科学课。它们真的是我(除了新闻学之外)唯一真正期待去上的课。部分原因是两位老师,巴塔利亚博士和里滕豪斯先生,他们总是能够让任何人对他们的课程感兴趣——即使是懒散的学生——通过让每一堂课都动手实践。我认为这种方面在今天的科学课堂上有时是缺失的。我发现自己在大学里要做什么上很纠结——我应该主修生物学还是新闻学?

我最终主修了新闻学,但仍然选修了科学课程,最终辅修了海洋生物学。由于我自认为是一个海滩流浪汉和冲浪爱好者,海洋生物总是能引起我的兴趣。我想弄清楚正在恶化的珊瑚礁系统发生了什么,以及如何阻止我称之为家的地方变成死寂的海洋生态系统的一部分。由于FIU位于比斯坎湾,校园里充斥着大量及时和相关的研究,所以我最终将我在海洋生物学课程中学到的一些东西变成了学校报纸和环境新闻会议的故事。我最自豪的故事是我为FIU的报纸写的一篇报道。我发现教务长正在考虑在校园里修建一条额外的道路,但这将需要推平红树林。我决定写一篇关于推平红树林将如何影响比斯坎湾的文章。这可能不是我写过的最好的故事,但它是我跟踪并坚持到底的第一个环境独家报道。

与此同时,我在《迈阿密先驱报》实习,撰写当地新闻和特写报道,但我从来没有像写科学文章那样从中获得乐趣。我向我的编辑表达了这一点,幸运的是,她能够给我布置关于医学和环境研究的任务。

到目前为止,您有哪些专业经验——出版物、实习经历、工作?请随时在此处添加一些链接!您写个人博客还是科学博客?您目前的工作是什么?

嗯,就新闻业而言,我做过不少实习。我曾在NBC迈阿密数字媒体部门工作,并为《南佛罗里达新闻社》、《迈阿密先驱报》、《斯克里普斯霍华德基金会新闻专线》和《盖恩斯维尔》杂志撰稿。但是,就科学、健康和环境新闻而言,我正在努力开辟自己的道路。我发现实习生向主流媒体的编辑推销他们真正感兴趣的科学故事有点困难,因为这些编辑不一定优先考虑这类故事。

除了为环境记者协会会议和校园报纸做的一些工作外,我的大部分科学写作都是在我的个人博客Layman’s Terms Media上进行的(我所有的剪辑和简历也可以在那里找到)。我在去年夏天开始读研究生之前创建了这个博客。博客已经发展了很多。最初,它仅仅是一个个人作品集,里面有我所有的剪辑、视频和照片,以及一些零星的关于我成为科学作家的“旅程”的帖子。现在,我浏览科学期刊和新闻稿,以获得实际科学故事的想法。个人经历和好奇心也是故事想法的主要来源。

我意识到,除非我真正去做,否则我永远无法获得足够的科学写作经验。所以,我开始抓住每一个机会写故事。我仍在尝试不同的主题和写作风格,并试图了解我的受众是谁。但我可以说,即使我身兼编辑,我也相信我的写作水平有所提高,并且我正在与科学家和医疗专业人士建立关系,这对我整个职业生涯都至关重要。我的下一个目标是真正将我的博客的重点缩小到一个主题,但我觉得我需要尝试很多主题才能确定下来。

目前,为了维持生计,我正在努力积累该领域的经验,在《佛罗里达健康新闻》实习,我协助汇总来自全州各地的健康新闻,并撰写有关医疗保健政策的文章。我也是UF健康新闻与传播部的实习记者,我在那里撰写关于学院内部正在进行的医学研究的文章。尽管这种经验可能被视为更偏向公关方面,但我仍然利用这种经验将研究成果翻译成通俗易懂的语言,并与医学专家建立联系。为了支付账单,我在《盖恩斯维尔太阳报》担任网络制作人,负责管理他们的网站。在那里,我获得了为网络撰写标题以及以理想的方式组织网络内容的经验,这帮助我组织了我的博客。在学年期间,我还担任多媒体报道课程的助教,帮助本科生编辑视频和音频。

您参加哪个科学写作项目?您为什么选择那个项目?您在那里最好的经历是什么?

老实说,我是那些绝望地申请研究生的学生之一。没有找到工作,在迈阿密这样的大城市,做服务员又没有助学贷款是无法支付账单的。我发现了UF的科学/健康传播项目,它看起来非常适合我。我选择它主要是因为它在本州,而且学校声誉很好。

当我来到这里时,它与我预期的非常不同。我们不是在学习如何撰写科学文章。这些课程不是科学新闻入门。相反,这些课程深入探讨了科学传播、科学政策以及新闻规范如何影响当今科学写作质量的问题。通过学习这些问题并根据社会科学研究讨论解决方案,这些课程——虽然不实用——但帮助我成为一个更深思熟虑的科学传播者。

尽管该项目的大多数研究生课程更侧重于研究,但我还是旁听了新闻学院由Czerne Reid教授的本科科学写作课。在课堂上,她会与有影响力的科学作家举行Skype会议,他们会给我们提供关于写作和社交的建议。我在上那门课时学到的一切都是至关重要的,我很幸运有机会与这些专业人士交谈。

我的论文正在地方层面解决这些问题。在盖恩斯维尔,有一个超级基金场地困扰居民数十年,坦率地说,他们对EPA和卫生部门都不满意。我将对居民进行深入访谈,试图弄清楚这些组织在沟通污染区域的健康风险方面做错了什么。

您未来的计划是什么?您打算更多地涉足科学传播领域吗?您希望如何打入科学写作行业?

我还有一年就要毕业了,我的主要目标是继续提高我的科学写作水平,并希望能开始为此获得报酬(这不是每个研究生的梦想吗?)我非常希望能在科学出版物、深入报道科学和健康的报纸,甚至科学教育组织工作。毕竟,我为普通人撰写科学文章的部分动机是为了教育他们。

我计划通过不断练习,并努力提高我的知名度来打入这个行业。我将继续为我的博客写作,努力做好我的实习工作,并吸收我在剩余课程中学到的一切。与此同时,通过社交媒体建立人脉和专业联系也永远不会有害。

谢谢!

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