莱斯利·莱姆克后来怎么样了?

1980年6月,莱斯利·莱姆克和他非凡的养母梅·莱姆克在威斯康星州方德拉克举行了一场音乐会,多年来在世界各地引起了反响。

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本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定代表《大众科学》的观点


1980年6月,莱斯利·莱姆克和他非凡的养母梅·莱姆克在威斯康星州方德拉克举行了一场音乐会,多年来在世界各地引起了反响。沃尔特·克朗凯特在那一年的圣诞故事中介绍了这对组合。随后,他们在《60分钟》、《不可思议》、《奥普拉秀》(三次)以及其他电视脱口秀节目中亮相。这个故事被拍成了电影《创造奇迹的女人》,克洛丽丝·利奇曼饰演梅·莱姆克。莱斯利在挪威、日本和美国各地巡回演出。达斯汀·霍夫曼说,他在《60分钟》上被莱斯利的表演感动得流下了眼泪,随后电影《雨人》将学者综合症推向了国际视野。

很多人都记得莱斯利和梅,并被他们感动。在我的讲座和学者综合症网站www.savantsyndrome.com上,我经常被问到,莱斯利·莱姆克后来怎么样了?让我来更新一下这个非凡的故事。

莱斯利仍然健在,并且在威斯康星州阿平仍然弹奏着美妙的音乐。他和梅的女儿玛丽·帕克住在一起,玛丽在梅于1993年去世后,充满爱心地承担起了照顾者的角色。莱斯利本可以成为百万富翁,但莱斯利和玛丽却在威斯康星州中北部的一栋老房子里过着非常简朴的生活。梅和玛丽认为,莱斯利的音乐天赋是一个奇迹,应该无私地与他人分享,而不应过度追求利益或剥削。


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30多年来,我有幸见过莱斯利并聆听过他的演奏。对我来说,这是一段非凡的旅程,它展示了音乐的力量、爱、信仰、乐观以及来自家人、朋友和照顾者的信念的力量,以及人类潜力的深度,有时会被隐藏。

莱斯利的钢琴技巧是天生的,而且非常精湛。他可以记住任何长度的曲子,并在听过一遍后完美地回放出来。这就是那天晚上,当他14岁时,在一部电影的原声带中第一次听到柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》后将其回放出来时,引起梅的注意的原因。这种巨大的音乐记忆是惊人的,但更令人惊叹的是,莱斯利是盲人,不识乐谱,一生中从未上过音乐课。

从复制到即兴创作再到创造

莱斯利仍然会回放和演唱任何观众可能提供的歌曲作为挑战,人们无论如何努力几乎都不可能“难倒莱斯利”。但如果这是一首莱斯利以前从未听过的歌曲,你仍然会得到一首歌。他会在现场创作一首,包括歌词。如果玛丽追问莱斯利这是否真的是要求的歌曲,莱斯利通常会害羞地承认:“我是在编。”所以他会在现场作曲,而且往往非常诙谐。在家里,他也会创作自己的歌曲,如《阿平的农场》或《鸟鸣》,在这些歌曲中,他会模仿自己喜欢听的鸟儿,巧妙地吹着口哨,并将其融入他创作的曲调中。

在这样做的时候,莱斯利展示了一种我在其他学者身上也看到的转变。它开始于非凡的记忆重复,无论是回放刚刚听到的乐曲,还是在乘坐直升机飞行30分钟后,一栋栋地画出整个城市,例如。学者们会厌倦这种精确的重复,尽管它令人惊叹。因此,他们开始即兴创作。例如,莱斯利会忠实地回放一首歌曲,但在完成之后,他会开始一个五到十分钟的“主题变奏”协奏曲,制作精美。一位绘画的学者可能会在场景中没有树的地方画上一棵树,或者移除一根似乎干扰了画面的电话线。即兴创作之后是创造,创造出全新的东西,例如莱斯利现在在音乐会上现场作曲,同时坐在户外,就像他喜欢在他的小农场里做的那样。对于视觉艺术家来说,会出现全新的、富有创意的绘画、素描或雕塑。

这种转变表明,学者不仅仅是录音机或复印机。他们可以以独创性进行即兴创作,或者创造出全新的东西。

学者和智商——多种智能的案例

莱斯利的语言智商测量值为58。没有使用操作量表,因为它们在很大程度上依赖于受他的失明干扰的表现。其他测试得出的结论是,他的智力处于中度残疾范围内。但我有一个他在音乐会上表演的电视片段,其中莱斯利被要求钢琴家一起而不是在钢琴家完成演奏之后演奏一首他以前从未听过的乐曲。他在钢琴家开始演奏后等待了大约三秒钟,然后聆听他刚刚听到的内容(输入),处理它,然后回放他刚刚听到的内容(输出)——所有这些都是同时进行的。莱斯利正在进行并行处理,就像一些翻译人员能够做到的一样,在演讲者说话时进行翻译,而不是暂停。当智商只有58时,这种并行处理不会发生。

莱斯利和我遇到过的许多其他学者一样,为多种智能提供了令人信服的案例。智商确实衡量了一些东西,我们可以称之为传统智力。但学者们,其中70%的智商低于70,也表现出我所认为的音乐智力、艺术智力或数学智力,仅举几例。而且我相信,我们所有人身上都存在其他类型的智能,其他人也提出了同样的观点。

然而,同样引人注目的是,学者身上的这些智能形式是天生就存在的。它们是“出厂时就安装好的”。显然,莱斯利和许多其他学者“知道他们从未学过的东西”。对我来说,唯一使之成为可能的机制是“基因”或“祖先”记忆。这种记忆不仅是技能和能力的基因传递,而且是伴随这些技能的继承“知识”,如音乐、艺术或数学的“规则”。他们继承了天才等式的“先天”部分。“后天”则极大地促进了这些技能和能力的进步。

我在斯科特·考夫曼最近出版的《伟大性的复杂性:超越天赋和练习》一书中题为“学者综合症:先天才能的有力案例”的一章中对此进行了更详细的讨论。关于在所有人的体内都存在基因记忆(也许有点像《雨人》)的信念,因为在某种中枢神经系统外伤或疾病后,后天获得的学者体内出现了休眠的才能,这一信念得到了加强。但这方面的讨论留待下次。

总而言之,对于那些想知道莱斯利·莱姆克后来怎么样了的人来说,他仍然在威斯康星州中北部健在,并且像以往一样充满活力和精彩地演奏着音乐。他比以前更健谈,在音乐方面更有成就,也更有创造力和诙谐。

从复制到即兴创作再到创造能力的转变令人印象深刻,并且是我在其他学者身上看到的类似进步的蓝图,如果你在足够长的时间内观察他们,而不是作为一个单一的快照。有些人担心,学者的技能可能会像突然出现一样突然消失。这种情况在莱斯利身上没有发生,在我有幸跟踪的任何其他学者身上也没有发生。家人的鼓励、无条件的爱、耐心和信念是这些非凡的人们成长和进步的重要因素。

2011年4月,莱斯利回到方德拉克,在玛丽安大学举行了他的“我的灵魂在歌唱”音乐会。在过去的31年里发生了什么变化和进步啊。这场音乐会的DVD可以购买,或者你可以在学者综合症网站上了解莱斯利的最新情况:www.savantsyndrome.com

莱斯利·莱姆克后来怎么样了?有很多消息,而且都是好消息。

Dr. Darold Treffert met his first savant in 1962 and has been intrigued with those spectacular "islands of genius" seen in these extraordinary people ever since. His work has appeared in several previous 大众科学 and MIND articles and it two books: Extraordinary People: Understanding Savant Syndrome (2006) and Islands of Genius: The Bountiful Mind of the Autistic, Acquired and Sudden Savant (2010). He also maintains an internationally respected website on savant syndrome, autism and related conditions at www.savantsyndrome.com hosted by the Wisconsin Medical Society.

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