本文发表于《大众科学》的前博客网络,反映了作者的观点,不一定代表《大众科学》的观点
美国儿童饮食不良,缺乏足够的体育锻炼,这导致儿童肥胖率和相关的健康问题上升。
为了帮助解决这个问题,2010年,国会通过了《健康、无饥饿儿童法案》。该法案授权美国农业部,在30年来首次更新了国家学校午餐计划(NSLP)的营养标准。新的标准要求每份午餐都包括一份水果和一份蔬菜;强调全谷物(并将在明年实现全部使用全谷物);设置适合年龄的卡路里限制;并提供低脂或脱脂牛奶。
最近,有关该项目的批评性新闻报道引起了一些关注,特别是哥伦比亚广播公司(CBS)和美联社(AP)的这些报道,这里和这里可以找到。这些报道并不完全准确,它们指出,学校正在退出NSLP,因为孩子们不喜欢这种食物,并且不吃它。
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CBS报道中有一句话引起了我的注意,那是来自拉古纳海滩一位名叫黛布拉·阿佩尔的营养主管,她在谈论新的学校午餐时说:
“不是鸡块,不是爆米花鸡,也不是孩子们真正喜欢的玉米热狗之类的东西。”
显然,CBS歪曲了阿佩尔所说的话,但这仍然是一个我反复看到过的观点,每当有人提出要改善面向儿童销售的食品、学校食品或快餐店儿童套餐的营养质量时,都会出现这种观点。
不知何故,一种观点已经占据了主导地位,那就是孩子们根本不吃健康食品。
我在这里提出对这种观点的反驳,分为三个部分:
第一部分:孩子们不吃健康食物并非事实。
很久以前,没有鸡块、午餐盒或Trix麦片之类的东西。在那些日子里,有孩子们,他们确实吃了东西。他们吃的食物不是切成有趣的形状,它不附带玩具,也不附带自己的卡通代言人。
当很多孩子还小的时候,他们有很多不喜欢吃的东西。这实际上是一件好事,因为那时也没有日托或学校,孩子们不是每天每时每刻都被父母或监护人看着。就像今天的小孩子们一样,这些老式小孩会把他们能放进手里的任何东西都塞进嘴里——鹅卵石、虫子、植物等等。其中一些东西是有毒的。幸运的是,由于许多毒药是苦的,而且孩子们的选择性味觉会拒绝这些毒药,他们会把毒药吐出来,孩子们就能活下来。几个世纪后,科学家将这种现象称为“新食物恐惧症”,并认为它是一种有用的生存适应。
最终,随着孩子们年龄的增长,以及他们的父母让他们接触到越来越多苦涩但可食用的食物,他们的味觉放松了,并且学会了喜欢各种可食用的东西。随着他们了解到更多食物是安全的,他们的新食物恐惧症也减少了。
第二部分:如果孩子们不吃健康食物,那就是一个严重问题的征兆,我们应该对此采取行动。
显然,今天的孩子们是在与他们消费经济时代的前辈不同的环境中长大的。当然,有很多孩子不喜欢他们学校餐食的新变化,这并不出乎意料。
多项研究表明,通过接触各种新食物,即使只是视觉接触,也可以消除新食物恐惧症。然而,在当前的食物环境中,许多儿童被提供,或者可以选择寻找过度美味、能量密集、营养缺乏的食物。这种缺乏接触各种新食物的情况使得他们挑食的程度居高不下。挑食(通常)不是一种固有特征,他们只是对从未挑战过他们味觉的环境做出自然反应。
我与耶鲁大学鲁德食品政策与肥胖中心学校和社区倡议主任凯瑟琳·亨德森博士谈到了这个问题
“当然,这些午餐需要一些时间才能被广泛接受。从午餐中去除的东西是我们已经习惯喜欢的东西……我听到人们说‘好吧,孩子们不喜欢这个,我们应该给他们其他东西。’孩子们也不喜欢数学。我知道食物和数学不一样,但我发现有趣的是,我们在决定教室里什么对孩子有益时,与我们在自助餐厅里所做的决定方法不同。”
通过新的标准,我们终于朝着纠正这种差异迈出了一步。亨德森指出,在NSLP指南更新之前,我们在学校营养课上教孩子们应该健康饮食,然后转过身来在同一天给他们提供炸薯条和鸡块。之前的标准缺失也破坏了父母的努力:“这不支持(想要教孩子健康饮食的)父母鼓励孩子们想要‘儿童食品’。”她说。
而“儿童食品”与“成人食品”的概念,正是这个问题的症结所在。英国和加拿大的研究人员进行了焦点小组讨论,以了解儿童对食物的看法。他们确定了一种独特的“儿童食品文化”。孩子们倾向于理解“儿童食品”是充满乐趣和令人兴奋的,往往是加工过的、高糖的,或者用许多受访者自己的话说:“垃圾食品!”
这对我们中的许多人来说可能很明显。为什么我们需要一项研究来告诉我们孩子们喜欢垃圾食品?但这实际上是一件非常奇怪的事情。正如作者指出的那样
“没有理由让孩子们将苹果、牛排或包装食品理解为专门为儿童或成人准备的。原因是文化上的,而且是最近才出现的,并且受到营销人员和食品行业的有力推动。”“我们创造了这种期望,认为这就是孩子们吃的东西。”亨德森说。“孩子们过去吃的是成人吃的东西……当然,孩子们喜欢有趣的东西,但现在我们有这样一种期望,即膳食应该是一种娱乐。偶尔这样做是可以的,但如果总是需要这样,那么你就是在设定一种期望,然后正常的膳食就更难推销了。”
第三部分:如果这是一个严重的问题,那么我们应该对此采取行动,如果我们要采取行动,那么学校午餐是一个很好的起点。
在早期阶段很难测试新营养标准的有效性。它们只实施了一个学年。然而,美国农业部查看了2005年257所学校的数据,其中一些学校已经提供了符合2012年标准的午餐。他们发现,与没有提供符合2012年标准的学生相比,获得符合2012年标准的蔬菜和水果量的学生吃得更多。当然,这两组学生都有很多没吃完的食物,但这只是一个开始。
我们知道,继续向孩子们提供健康食品可以提高他们对这些食物的接受度,甚至偏好。也许通过更新的NSLP,很多孩子会接触到他们可能永远不会看到的健康食物。孩子们接触到的健康食物肯定比新标准实施之前要多。
在美联社和CBS的报道中,我们看到了一些孩子们不喜欢健康食品的报道。这些报道的基调明显是对更健康的指南持批评态度。“鸡块、爆米花鸡和热狗”的常态化应该成为一个故事。头条新闻应该是:“孩子们不再吃蔬菜了!”而不是:“政府想让孩子们吃他们讨厌的蔬菜!”
利用学校午餐作为一种工具,增加儿童接触各种合理分量的健康食品,是改变我们食物文化的一个绝佳机会。也许明年的头条新闻会是
“3100万儿童吃了他们的蔬菜。”
延伸阅读
要了解更多关于促成本文的故事,您应该阅读Dana Woldow关于CBS和美联社报道的文章,请点击此处。
您还应该阅读Alexandra Sifferlin在《时代》杂志上发表的关于NSLP一些财务运作的非常有信息量的文章,请点击此处。
来源
Birch, L. L. (1999). Development of Food Preferences. Annual Review of Nutrition, 19(1), 41–62.
Cornwell, T. B., & McAlister, A. R. (2011). Alternative thinking about starting points of obesity. Development of child taste preferences. Appetite, 56(2), 428–439.
艾略特,C. (2011). “它是垃圾食品和鸡块”:儿童对“儿童”食品的看法以及食品分类的问题。消费者行为杂志, 10(3), 133–140.
拉卡库拉,A.,吉根,J.,扎诺维奇,M.,皮尔斯,S.,&图里,G. (2010). 反复的味觉暴露增加了低收入小学生对蔬菜的喜爱。食欲, 55(2), 226–231.
真正的孩子不吃乳蛋饼:食物对孩子的意义。食物、文化与社会:国际多学科研究期刊, 12(4), 417–436.
纽曼,C. (2013). 学校午餐参与者的水果和蔬菜消费情况。检索自 http://www.ers.usda.gov/ersDownloadHandler.ashx?file=/media/1179320/err154.pdf
照片由斯蒂芬·奥斯穆斯,美国农业部农业研究服务中心,以及作者提供。