本文发表于《大众科学》的前博客网络，仅反映作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
最近似乎涌现出大量精彩的儿童书籍，包括许多引人入胜的科学主题书籍。事实上，书籍太多了，我甚至不知道如何将它们精简到前十名榜单。
因此，我只想向您推荐一些我的孩子们喜欢的书籍，尤其是在小学早期（大约幼儿园到三年级）。
一滴血，作者保罗·肖尔斯，插画家爱德华·米勒。
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这本书的文字是针对小学生群体的直白科学，解释了血液的关键成分（红细胞、白细胞、血小板）以及它们的作用。其中有关于循环系统如何参与营养物质和氧气运输的精美图表，白细胞吞噬细菌的图片，以及血痂形成的逐步解释。
但是，这部朴实无华的文本是用经典的恐怖电影风格来描绘的。
图画中所有的“人”要么是吸血鬼，要么是……呃，那些变成喽啰的绿色驼背生物是什么。而这种插图选择简直太棒了！现实生活中可能会被血液吓到的孩子们，却无法抗拒书中伴随文字的恐怖/滑稽/酷炫的卡通吸血鬼。伯爵给伊戈尔的擦伤处贴创可贴的画面真是温馨。
阅读一篇存档对话，内容是关于我的孩子们小时候对血液的看法。
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章鱼和鱿鱼，作者玛丽·乔·罗德斯和大卫·霍尔。摄影师大卫·霍尔。
海马和海龙，作者玛丽·乔·罗德斯和大卫·霍尔。摄影师大卫·霍尔。
我们喜欢带章节、大量照片和词汇表的书。我还能说什么呢？
这两本书搭配得很好，因为评估合鳃鱼类和头足类动物的相对优点，有点像权衡你是更愿意飞翔还是隐身。身体上有叶状物以便更好地隐藏在海藻中更好，还是能够改变颜色和形状来伪装更好？（如果你分心而忘记这样做怎么办？）将受精卵保存在洞穴中，还是让父亲在育儿袋中孵化它们？在海洋的角落里享受孤独，还是进行社交？
阅读一篇存档对话，内容是关于我的孩子们小时候对这些选择的看法。
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种子是如何生长的，作者海伦·J·乔丹。插画家洛雷塔·克鲁平斯基。
这是一本适合小朋友的巧妙的科学书籍。我们最喜欢这本书的地方是它完全是关于获得经验的。
在一些关于不同种类的种子以及从中生长的不同种类植物的朴实无华的故事书文字（带有可爱的插图）之后，这本书开始进入正题，为年轻读者布置了一个实验：种植十二颗豆子种子，看看它们随着时间的推移会发生什么。
在将种子分别种植在各自的蛋壳或其他容器中并每天浇水后，在第 3 天，您挖出第一颗种子并检查它。两天后，您挖出第二颗种子，看看发生了什么。每隔几天，您挖出另一颗种子，这样您就可以观察根的生长和根毛的发育。一旦幼苗开始从尚未挖掘的种子所在的容器中的土壤中冒出来，孩子们就可以在不挖出它们的情况下检查植物的生长情况。此时，如果孩子们仍然感兴趣，他们可以将豆苗种植在地上。
这本书的魅力不仅在于它为孩子们布置了一个动手实验。它还向孩子们明确表示，观察到的情况很可能存在一些差异——不仅你的豆子种子可能比书中所示的每日发育速度更快或更慢地生长，而且你的 12 颗相同种类的豆子也可能以不同的速度发育，即使你尽力以相同的方式种植和浇水。此外，牺牲正在生长的种子来学习某些东西的想法以孩子们可以接受的方式呈现。（如果一本书没有给你许可，有时孩子们对他们种植的种子有点过于珍视。）
这是一种让你的手弄脏的有趣方式。
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元素周期表：风格元素，作者阿德里安·丁格尔，插画家西蒙·巴舍。（波士顿：金费舍，2007 年）
这本书介绍了元素周期表中的几个代表性元素。对于每种元素，都有一个关键信息列表，例如元素的符号、原子序数、原子量、颜色、标准状态、密度、熔点、沸点和发现日期。但真正的故事是对每种元素的特性、倾向和常见用途的第一人称介绍。氢说：“我是所有元素中最简单和最轻的，是宇宙中最丰富的元素，也是宇宙中一切事物的来源——从物质和能量到生命。” 铯插话说：“柔软而金黄，我比黄金更令人兴奋。” 镁高兴地说：“我很高兴融入任何元素的社交聚会，与任何人交朋友。” 铁大声喊道：“我是万物的中心。”
显然，这里有很多个性鲜明的人物。
对于本书中出现的所有元素（氢除外），对元素的介绍之前都讨论了它们所属的族——碱金属、卤素、碳族等等。本书提供了元素周期表中每个族的描述，包括镧系元素和锕系元素以及超锕系元素（尽管考虑到它们的不稳定性，我们没有机会见到后一组的个体）。族描述不如每个族中元素的肖像那样引人入胜，但它们在传达哪些族具有似乎彼此密切复制的元素，以及这些元素周期表集团中哪些似乎更能容忍个人主义方面做得很好。
每种元素也都有一个肖像，一个大胆的图形，传达了该元素的气质或常见用途的一些视觉线索。
当然，这本书也以元素周期表布局包含了这些肖像。而且这本书还包括索引和词汇表。
作为一本休闲读物，这本书不会给孩子留下关于所有化学元素的详尽知识。然而，关于这些元素的“个人信息”显得古怪而引人入胜，年轻读者很难抗拒对他们想和哪些元素相处的形成一些看法。
阅读一篇存档对话，内容是关于我的孩子们小时候对这本书的看法。
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大脚印，小脚印：追踪动物足迹，作者米利森特·E·塞尔萨姆，插画家玛琳·希尔·唐纳利。
这本书通过让孩子们观察不同种类的动物足迹，寻找关于留下足迹的动物的线索，来帮助孩子们成为“自然侦探”。演示方式非常苏格拉底式：我们在足迹中看到了什么？我们对这种动物或那种动物的活动方式了解多少？
从线索中推断发生了什么的方法很有趣。有一些事实值得学习（例如，海鸥逆风起飞，所以你可以通过它们的脚印方向判断起飞时风向）。但这本书的恶心程度很低。（有一个越界时刻，猫和狗互换了位置，但并不恶心。）
与此类似，但利用了令人作呕的磁力
谁在公园里拉屎了？大雾山国家公园，作者史蒂夫·肯普，插画家罗伯特·拉斯。
像大脚印，小脚印一样，这本书让孩子们对他们可以从观察中得出的推论感兴趣。然而，它胜过大脚印，小脚印的简单原因在于，粪便（作为恶心事物的万神殿的创始成员）绝对是搞笑的。
事实上，粪便只是吸引孩子们（就像苍蝇一样，如果你愿意的话）学习动物在国家公园里留下的其他线索的诱饵：足迹、啃食过的树枝和刮过的树皮、移动过的岩石。这本书不仅讨论了居住在大雾山国家公园的特定动物，还描述了它们在生态系统中相互作用的一些方式。（例如，非本地野猪吃掉本地蝾螈。）整本书散布着“直言不讳的粪便”方框，其中包含相关事实（例如，兔子吃自己的粪便以最大限度地利用它们从食物中获得的营养，方法是消化两次）。
我的孩子们喜欢这本书，它给了他们一些关于我们在家庭徒步旅行中遇到的动物粪便的聪明话——至少，一旦他们停止傻笑。
有适用于许多其他国家公园的版本，每个版本都处理居住在（并在其中拉屎的）特定公园的特定动物群。