本文发表于《大众科学》的前博客网络，仅反映作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
在我理想的世界里，驻场艺术家仅仅是个开始。在我理想的世界里，所有研究人员和研究机构都应该与驻场喜剧演员配对。原因显而易见。喜剧演员在研究人员*可能*缺乏的领域拥有能力和专业知识。让我们来看一个过度简化、过度概括的例子
研究人员擅长使用晦涩难懂的语言，即使是最简单的想法也变得复杂和令人困惑。以“学术写作”为例。
喜剧演员擅长清晰明了；他们直奔主题。简洁是智慧的灵魂。
关于支持科学新闻业
如果您喜欢这篇文章，请考虑通过以下方式支持我们屡获殊荣的新闻业 订阅。通过购买订阅，您将帮助确保未来能够继续讲述关于发现和塑造我们当今世界的想法的具有影响力的故事。
研究人员对待事物非常认真。真的非常认真。
喜剧对待事物不认真。真的非常不认真。
这些关于喜剧演员和研究人员的概括和刻板印象应该有所保留，但我的主要观点不应被忽视。也就是说，为科学追求增添一些喜剧和欢笑是非常有益的。
让我给你举个例子。
今年早些时候，我了解到您是专家（Twitter / FB），这是一个由克里斯·达菲（Chris Duffy）（Twitter）主持和制作的广播节目，并在现场观众面前录制。在每集中，一位专业领域的专家与三位喜剧演员配对。通过游戏、问答环节和短剧，喜剧演员试图猜测专家的专业知识，然后喜剧演员和观众继续了解该领域的最新发现以及该领域为何重要。我们通过喜剧了解科学。例如，观众已经了解到在睡着的人的耳朵里低语关于披萨会发生什么，如何击败愤怒的小鸟，以及何时尺寸很重要，所有这些都在专家和喜剧演员的帮助下完成。所有剧集都在网上，供您聆听。
我确实理解喜剧可能带有偏见。我认为穿鞋子的马塞尔贝壳很有趣。你可能不觉得。当然，你是错的。但是，如果将一位狗认知研究人员与三位喜剧演员（他们可能对狗知之甚少）配对，那么所有爱狗人士都会捧腹大笑（甚至会学到更多关于狗的知识）。
今年早些时候，亚历山德拉·霍洛维茨博士，狗狗眼里的世界：狗所见、所闻和所知的作者和犬类研究员，在您是专家节目中亮相。您可以在这里访问整集节目，但请允许我强调我最喜欢的部分。克里斯·达菲向三位喜剧演员提出了一个简单的问题：您能分辨出这句话是来自亚历山德拉·霍洛维茨关于狗认知的学术文章还是关于史努比狗狗的文章吗？ 喜剧演员们开了玩笑并下了赌注。
作为霍洛维茨实验室的研究人员，我看到我非常熟悉的这项研究可能会被轻易误解为描述史努比狗狗，我笑得前仰后合。在他们做出猜测后，每个人都了解了相关的研究（如果句子是关于史努比狗狗的，我们都笑了）。您也可以看看“史努比狗狗还是真狗”是否能逗乐您。您可以收听现场录音——该片段从46:45开始——或者还有第二个选择！克里斯·达菲将他有史以来最好的想法更进一步，制作了“史努比狗狗还是真狗”的视觉呈现，并将其放在Digg上。你能答对多少个？
喜剧对身心都有好处（详见下方的枯燥学术论文作为佐证）。当然，可能存在一些注意事项——幽默的方式、谁感到被包括/排除在外、如何衡量学习或理解——但我的观点仍然存在。喜剧可以使事情变得更好、更相关、更容易记住。当然，说到喜剧，我希望我青春期的大脑除了杰克·汉迪的深刻思考和比利·麦迪逊的语录之外，还能记住一些其他的东西……
幽默如何增强了您对科学的理解？
~~~
参考文献
Garner R.L. (2006)。教学中的幽默：哈哈如何能带来啊哈！，《大学教学》，54 (1) 177-180。DOI：http://dx.doi.org/10.3200/ctch.54.1.177-180
Gorham J. (1990)。教师在课堂上使用幽默与即时性和学生学习的关系，《传播教育》，39 (1) 46-62。DOI：http://dx.doi.org/10.1080/03634529009378786
Wanzer M.B. (1999)。学生对教师幽默的感知与学生学习报告之间的关系，《传播教育》，48 (1) 48-62。DOI：http://dx.doi.org/10.1080/03634529909379152