本文发表于《大众科学》的前博客网络，反映了作者的观点，不一定反映《大众科学》的观点
我最近提交了我的第三年评审材料的第一轮。第三年评审是终身教职轨教授聘任和申请终身教职之间的中点。在这一点上你可能会被解雇。但最常见的结果是你会收到学院一封措辞强烈的信，详细说明你已经做了什么，以及如果你想获得终身教职，从现在开始需要做什么。如果你之后没有按照他们说的做（获得资助、增加出版物数量、改进你的教学），那么他们就有理由拒绝你的终身教职。
如果你像我一样在一个支持性的部门，那么你的三年级委员会的工作就是在你案件提交到学院之前，为你争取最好的结果。他们仔细研究你的履历（学术简历）、你的论文、你的教学评估和研究计划。他们观察你的教学，阅读你的资助申请，并试图弄清楚如何阐明你对部门的重要性。
然而，学术界人士的工作和我们的期望在很大程度上都在增加。期望有更多的论文、更多的资助，即使教学和服务负担也在增加。成为一名学者意味着什么也在发生变化。更多的在线教学实际上意味着教学更加耗时——构建一周的优秀在线材料比写几堂讲座要花费更长的时间。学生们不再等到课后与你交谈，他们在任何时候都给你发电子邮件——如果你在 8-12 小时内不回复，他们会反复重发电子邮件。与学生保持一点距离，但又要 24 小时待命，这使得每天早晨的收件箱都令人沮丧且满满当当。
关于支持科学新闻
如果您喜欢这篇文章，请考虑通过以下方式支持我们屡获殊荣的新闻报道 订阅。通过购买订阅，您正在帮助确保关于塑造我们今天世界的发现和想法的具有影响力的故事的未来。
但是，我们的工作方式发生变化也有许多美好的地方。尽管学期末的电子邮件让我感到沮丧，但我对学期的其他十四周感到兴奋，因为我可以识别出与他们过去接受的被动讲座相比，我的学生在当前的混合教学风格中更好地掌握了基本技能和概念的方式。对于一些学者来说，博客和社交媒体既是公共宣传又是学术工作；对于另一些人来说，它们是提供和接受指导的重要场所。许多博士课程的缩减意味着本科生研究经历正在兴起，因为我们中的一些人正在寻找其他学生进行指导，我发现这些经历特别有益。
因此，对于像我这样的案例，三年级评审委员会的任务非常艰巨。至少就我分配时间的方式而言，我看起来不像之前获得终身教职的大多数人。他们可以弄清楚如何谈论我的教育活动，因为即使媒介或学生看起来不同，他们也能识别出组成部分。研究部分应该也很容易。但他们真正想知道的是，他们该如何谈论我的博客？
“博客”听起来不太学术（哦，如果我想到将它称为语境与变异专题论文就好了），这并没有帮助。而且这种写作不仅是为学者，而是为所有人而写的，这也没有帮助。这并不是因为不写博客的学者看不到与公众互动的意义，而是因为这种特殊的互动方式对他们来说太陌生了。这不是广播采访、书籍或在当地图书馆的演讲，而是一种写作风格，其中的行话不是学术性的，而是来自互联网。我们用全部大写字母说话，我们使用表情符号并使用额外的感叹号！！1！！1 :D 我们以完全不同于其传统含义的方式使用“失败”这个词，这导致美国人类学协会的成员在网上人类学家将去年从其使命声明中删除科学称为#aaafail 时感到愤怒和受伤。
然后是驳斥。博客文章可以是多种事物，但在科学博客中，更常见的两种是解释和驳斥。解释是指你为特定主题提供背景信息或语境——这可能是及时的，例如，当有新的灵长类动物化石发现时，几位人类学家会根据他们的专业知识，解释其在化石记录或现代灵长类动物语境中的意义。或者，这可能只是对他们来说有趣或及时，例如我上个月关于引产的文章。
然而，驳斥是批判性和争议性的。它们是故意挑衅的。它们不是在谨慎的学术散文的面纱后写作，这种散文权衡和衡量每个句子。它们将许多学者在最近的咖啡店（因为我们很少有饮水机）私下分享的批评带入公共领域。因此，如果你试图理解博客在学术界的地位，这些内容尤其令人不安且难以归类。
在去年的Science Online 会议上，约翰·霍克斯说“博客充其量只是一项次要活动。” 我对此表示同意。但这仍然让今天我们这些在获得终身教职前写博客的人注意到了它。我不想改变我的写作风格或博客上的主题选择来帮助我获得终身教职。与此同时，我希望能阐明博客写作过程、博客带来的社交以及学术博客文章是我作为终身教职轨教授的身份和产出的有意义组成部分的方式。ETA：我很惭愧我错过了格雷格·唐尼上个月关于这个主题的重要且令人愉快的文章。 阅读它！感谢克里斯蒂娜·基尔格罗夫在评论中指出这一点！
* * *
通过博客建立人脉
博客写作中大多数学者容易理解的一部分是，它有助于你建立人脉。博客写作让我与一些人类学家建立了联系，我可能原本永远不会认识（仅举几例）。它让我接触到潜在的学生、潜在的雇主、潜在的外部推荐信撰写人（这些人会在你申请终身教职时为你写推荐信，并且可以决定你的成败）。当研究生和初级教员成为我博客的粉丝时，他们会告诉资深教员，最近几位资深教员告诉我了。现在这些资深教员也阅读我的博客。
这种更高的曝光率也意味着更多的记者认识你。当记者需要人类学家或女性问题学者时，他们更可能打电话给我。虽然长期以来，学者们一直害怕与记者交谈，因为记者会“搞错”或同行学者会认为他们是在沽名钓誉，但时代正在改变。首先，如果记者的时间表太短，你无法给出你想要给出的经过深思熟虑的回应，或者你觉得他或她不是来自信誉良好的组织，你当然可以拒绝。但你也可以设定一些基本规则，让你提前看到你的引言。如果你在博客社区，记者也写博客，那么很可能会有一种相互信任，让你能够诚实地回答问题而没有恐惧。
我还想补充一点，在各大学竞相争夺最优秀的学生并寻找方法使自己超越竞争对手的环境中，与记者互动的污名正在减少。我的大学非常喜欢我在《大众科学》上写作，因为每次你阅读我的博客文章时，你很可能会注意到我是伊利诺伊大学的助理教授。现在你不仅会将这所大学与曾经拥有一位糟糕的橄榄球教练联系起来（我们的碗赛肯定会很有趣），而且还会将它视为一个重视公共服务的机构。公众参与是伊利诺伊大学使命中日益增长的优先事项，这是一件好事，因为这里的许多其他人确实很棒在线 科学写作和外展。
最后，这可能是博客改进人脉关系最令人兴奋的部分，它可以让你在其他机构发表演讲。这证明了我们对该领域的影响，以及我们同事对我们的尊重程度。到目前为止，我本学期（以及即将到来的下学期）受邀做的每一个演讲都是这个博客的直接结果。每一个都是如此。然而，其中许多是研究讲座或混合研究/博客讲座，这使我能够将我自己的工作放在另一群人类学家面前。这些对我来说有巨大的好处，因为我可以测试我的想法并接受同事的建设性批评。而且，如果演讲进展顺利，我就赢得了他们作为学者的尊重。
博客作为学术写作
博客写作是一种学术写作，因为它是一种思考性的写作。我在这里提出想法，或者解释基本概念，例如生活史理论，这对我有巨大的好处，因为写作将它牢牢地固定在我的脑海中。因为这个博客，我成为了一位知识更渊博的人类学家；我比没有它时阅读和写作更多。我的一些帖子是我希望撰写的实际论文的草稿。其他帖子则是一种帮助我度过工作中阻碍我充分发挥学者潜力的事物的方法。
博客写作提高了我的写作和分析技能。例如，虽然进化心理学的许多方面在十多年来一直让我感到不安，但只有在我的博客上写到它时，我才能更好地阐明原因。虽然我长期以来一直批评女性健康的临床研究，但我很少有机会讨论历史或文化背景，除非在这个空间里。
但博客写作不仅仅是一种写作练习。博客写作是一种不同的学术对话方式。我与包括其他学者就进化论、人类学中的生物文化方法、女性健康和其他主题进行了许多重要的互动，这些互动帮助我们每个人发展了自己的思想。只是对话更公开。
最后，写博客可以促成同行评审的稿件。我已经两次入选《开放实验室》选集——去年和今年。这是一个同行评审的过程，我确实在我的简历上列出了我对这些选集的贡献。
作为学术写作的帖子示例
来自 2011 年开放实验室：月经只是你最终没有用上的血液和组织
博客作为公共服务
最后，我的博客提供三种类型的服务：对初级同事的指导、对公众的外展以及发表后的同行评审。作为受邀演讲的一部分，我会见了其他机构的本科生和研究生，讨论科学和学术界女性的问题以及我的研究。我与年轻女学生进行了相当多的电子邮件通信。我还诚实地写了关于“工作/生活平衡”的文章，这是对近乎永久性睡眠剥夺状态的一种比较愚蠢的说法。事实上，我已经在参加普渡大学终身教职前女性会议的背景下讨论了我的三年级评审，那篇文章引起了全国各地的小说家、医生和各个学科的学者的电子邮件。
其他帖子旨在面向更广泛的受众，以提高人们对女性从同龄人和医生那里获得的知识与从人类学科学研究中收集到的通常不同的信息之间脱节的认识。我已经写过关于缺铁性贫血、引产、家庭分娩和激素避孕的文章，经常将医学假设与循证现实进行对比。
第三种类型的帖子充当公共外展和一种新的学术写作形式：发表后的同行评审。同行评审过程是不完善的，越来越多的博客将其很大一部分空间用于分析已发表的论文。这使私人的学术对话公开化，这对外行读者和同行学者都很有用。除了许多单独的努力外，我还与Scicurious合作过两次，Scicurious 是一位化名神经科学博士后和全能厉害人物。我们最近关于母性倾向和面部女性气质的标签-团队，导致了与该论文的第一作者在《大众科学》客座博客上的交流，在其评论区，甚至引发了另一位心理学家的单独帖子。
发表后的同行评审使科学过程对外行读者更加透明，我希望，它展示了科学并非直截了当，而是需要创造力和深思熟虑以及客观性的方式。这可能对年轻人来说越来越重要，他们认为科学家聪明且擅长考试、线性思维者以及不需要帮助理解任何事物的人（Shanahan 2011）。这种科学家原型在研究生院及以后普遍存在，如果科学家觉得自己没有这些特质或以其他方式在自己的领域占据边缘地位，就会表现为“冒名顶替综合症”。
最后，这种学术写作类型之所以重要的主要原因是，它使批评在同行学者之间公开化。通过公开我们的不满，我们可能会产生新的想法，或者至少对我们的差异产生勉强的尊重。而且这种发表后的同行评审可以比期刊上的读者来信更快地发生，从而实现更快的思想传播。到目前为止，有时敢于批判使我成为一名更大胆的学者，让我能够为自己和他人阐明为什么人类学视角对于理解人类生理学和行为如此重要，并为我提供了空间，不仅可以与同意我观点的人交流，还可以与那些不同意我观点的人交流。
作为公共服务的帖子示例