本文发表在《大众科学》的前博客网络中，反映了作者的观点，不一定代表《大众科学》的观点
正如我最近告诉一群科学教育工作者，直到我成年后才发现自己对科学的兴趣，那时换职业已经太晚了。在此之前，我是一个严格的人文学科人士——一个比较文学专业的学生，然后是一个记者，周围的朋友和家人都有类似的兴趣。让我走出人文学科的茧的是，我第一次与科学家密切接触并一起工作，惊叹于他们令人难以置信的“酷工作”。我们都听说过，即使是年幼的孩子也对科学家做什么有先入为主的观念；当被要求画一个科学家时，孩子们总是会画一个头发蓬乱的人在实验室里炸毁化学物质。我们中的许多人将这些可悲的误解带入了成年。打破这些误解的唯一方法是让更多的孩子（和成年人）接触更多的科学家。
这是今天在纽约市结束的世界科学节的主要目标之一。这也是我最喜欢的WSF活动之一“酷工作”的主要目标，孩子们在这里可以听到打破刻板印象并从事激发想象力的工作的科学家的讲述。您可以点击上面的视频链接，从美国东部标准时间上午11点到中午观看“酷工作”的直播。我也会在纽约大学的斯基博表演艺术中心对本次活动进行现场博客报道。
关于支持科学新闻
如果您喜欢这篇文章，请考虑通过以下方式支持我们屡获殊荣的新闻报道： 订阅。通过购买订阅，您将有助于确保关于塑造我们当今世界的发现和想法的具有影响力的故事的未来。
您将有机会见到
霍莉·罗宾斯 —— 一位研究人类和计算机如何互动的研究员
米歇尔·凯恩—— 加州大学欧文分校的生物医学工程师，她以用收缩片做实验而闻名
阿曼达·金奇拉 —— 马萨诸塞大学阿默斯特分校的食品安全专家
凯瑟琳·伊斯比斯特 —— 纽约大学理工学院的数字游戏设计师
和 埃德温·奥尔森——密歇根大学的机器人专家