观点2024 年 3 月 4 日
为了让我的化学课更受欢迎，我首先让学生感到不舒服
科学正变得越来越多元化，但为了使其更受欢迎，我们需要审视我们的历史，避免重蹈覆辙
Stephanie Knezz 的故事
Stephanie Knezz 是西北大学化学系副教授。她获得了威斯康星大学麦迪逊分校的博士学位。
观点2021 年 1 月 19 日
我们需要能够减少偏见和对抗刻板印象的 STEM 导师
科学指导需要改革，以变得更加公平和负责
Stephanie Knezz 是西北大学化学系副教授。她获得了威斯康星大学麦迪逊分校的博士学位。
为了让我的化学课更受欢迎，我首先让学生感到不舒服
科学正变得越来越多元化，但为了使其更受欢迎，我们需要审视我们的历史，避免重蹈覆辙
我们需要能够减少偏见和对抗刻板印象的 STEM 导师
科学指导需要改革，以变得更加公平和负责