
从电话簿到智能手机:自雨果飓风以来飓风准备工作发生了怎样的变化
应急响应随着科学家和公民可用的技术而转变
Amanda Baker 是一位科学传播者和推广倡导者。她拥有康奈尔大学地球科学博士学位,曾管理开放获取的学术期刊以及推广期刊Frontiers for Young Minds。她目前为儿童编写和编辑科学内容,从课程材料到像 Smore 这样的杂志。她曾担任科学奥林匹克竞赛全国赛事主管,并在康奈尔大学教授一年级写作研讨会,主题是可持续地球系统。
从电话簿到智能手机:自雨果飓风以来飓风准备工作发生了怎样的变化
应急响应随着科学家和公民可用的技术而转变
将电子竞技带入体育明星的土地
通过北美校际电子竞技联合会扩展青少年体育运动的范围
出于对科幻小说的热爱
因为有宇宙飞船的书籍可以不仅仅是关于宇宙飞船
意想不到的地方的终身学习
视角可能是看到负担或机会的区别
强制拔下电源
我们日常生活中无形技术的临时提醒
美国数学学会暑期智库
拥抱共同的身份、社区和追求卓越教学的机会
找到你自己的方式将“A”融入 STEAM
将艺术和 STEM 相结合可以提供放松的出口或有价值的挑战
表彰 STEM 和环境教育交叉领域的卓越表现
UL 创新教育奖公布 2018 年获奖者
颠覆物体的预期用途
从童年时代的堡垒到成年人的生活技巧
用回形针阻止航空母舰
当奇幻的科学逻辑离开屏幕并停止变得有趣时
制作一些东西
分享技能,分享故事,用自己的双手创造
那是什么时候发生的?
要掌握过去的科学发现,可能需要在一个新的背景下思考它们
通过“目的地月球”展览回到过去
让参观者沉浸在 1960 年代,使阿波罗 11 号任务对新一代人来说栩栩如生
当结果不能为自己说话时发声
理解新概念总是一种努力,而决定谁应该付出这种努力可能会变得混乱
从 K-12 到终身教职的远程指导
通过越来越有创意的途径,导师可以为体验、挑战甚至实验室打开大门,否则这些可能遥不可及
为您的夏天带来一点 STEM 的 6 种方法
无论是在室内还是室外,向上看还是向下挖掘,夏天都充满了无需教科书的方式来享受一些科学
当以前的竞争对手可以设计自己的锦标赛时
科学奥林匹克竞赛的校友创建了一种新型锦标赛,将来自全国各地的一系列竞争者聚集在大学校园
年轻的好奇心的兴高采烈的放弃
巨大的树叶堆,流言终结者,以及回忆起作为一个好奇的孩子是什么感觉
我们甚至在玩同一个游戏吗?
与各种各样的对手比赛为策略和解决问题打开了大门,同时也吸取了失败和失败不是一回事的教训
女孩科目?没有这样的东西
Techbridge Girls 相信创造一个让学生感到归属感的空间的力量
帮助实验室感觉更熟悉
在厨房、梳妆台、工艺室或车库中学到的技能可以帮助将课堂上的挣扎置于背景之中
将一些行动主义融入您的地球日艺术和手工艺品中
记住这一天起源的规模和影响可能会激励孩子们扩大他们的地球日计划
STEM 远不止孤独的天才
如果孩子们将 STEM 职业想象成每天都与那些和他们一样对太空、恐龙或蝴蝶感到兴奋的人交谈,会怎么样?
现在是美国科学与工程节的时候了
拥有数千个展品和数十场现场表演,任何人都不可能不受到启发而离开