如果您认识的孩子拒绝分享他的玩具，很可能他知道自己做错了，但却无法控制自己。《神经元》杂志三月份发表的一项新研究表明，大脑中冲动控制中心的发育不完善至少是部分原因，导致充分理解公平概念的儿童未能采取相应的行动。
作为婴儿，我们天生自私，但随着成长，我们更擅长社交策略——即在以他人可以接受的方式行事的同时满足自己的需求。德国莱比锡马克斯·普朗克人类认知与脑科学研究所的尼古拉斯·斯坦贝斯想知道这种技能是如何发展的。
斯坦贝斯和他的团队检查了六到十四岁的孩子，让他们执行两项类似的决策任务，任务涉及与一位匿名接受者分享扑克筹码（这些筹码可以兑换奖品）。在任务一中，孩子提供的筹码数量没有任何后果，但在任务二中，如果匿名年轻人认为报价不公平，他或她可以拒绝报价，这样两个孩子都将一无所获。因此，任务二需要社交策略；任务一则不需要。
支持科学新闻报道
如果您喜欢这篇文章，请考虑通过以下方式支持我们屡获殊荣的新闻报道 订阅。通过购买订阅，您将帮助确保未来能够继续讲述关于塑造我们当今世界的发现和想法的具有影响力的故事。
在任务一中，年龄较大的孩子和年龄较小的孩子的行为相似。但在任务二中，年龄较小的孩子提供的筹码更少，并且更愿意接受糟糕的报价，即使他们明白这些报价是不公平的。在孩子们执行任务时对他们的大脑进行成像显示，年龄较小的孩子的前额叶皮层（大脑中决策和自我控制的中心）的冲动控制区域活动较少。此外，与年龄无关，该区域的活动越少，社交策略就越少。
因此，如果一个孩子在公平竞争方面遇到困难，很可能不是因为他不理解这个概念。而是他根本无法抗拒抓住所有饼干并跑掉的冲动。然而，斯坦贝斯指出，这一发现并不能为不良行为开脱。“仅仅因为大脑是那样运作的，并不意味着它不能被改变，”他说。“教育和树立榜样可以产生巨大的影响。”