看起来即时获得结果可以提升学习效果，但多项研究表明，延迟反馈是有益的。测试者如果在提供答案后几秒钟而不是立即收到正确答案，则更有可能记住正确答案。
为了理解为什么延迟回答可以提高学习效果，爱荷华州立大学的研究人员要求大学生对诸如“谁创造了‘书呆子’这个词？”和“蚱蜢的血液是什么颜色？”等琐事问题给出最佳猜测，并评价他们对每个答案的好奇程度。对于一半的问题，参与者在回答问题后立即得知正确答案。对于其余问题，答案要么延迟四秒，要么在两秒、四秒或八秒的不可预测的时间间隔后给出。然后，学生们在进行不相关的干扰性任务后，对这些问题进行了测试。
发表在2014年11月《记忆与认知》杂志上的研究结果证实了延迟反馈的好处，并表明这取决于好奇心：在后续测试中，参与者在反馈延迟到达时回答得更准确，但这仅适用于那些引起他们兴趣的项目。研究人员认为，延迟反馈鼓励学习者预测答案，这可能会提高他们收到答案时的注意力水平。当反馈以不可预测的时间间隔呈现时，效果最强，这与之前的研究一致，之前的研究表明，当即将发生的事件的时间不确定时，注意力会增强。因此，如果你正在和伙伴一起学习，请让那个人在几秒钟的不可预测的延迟后给你答案。如果你独自工作，请抵制立即谷歌或查找答案的冲动，先猜一下。
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顺便说一句，苏斯博士创造了“书呆子”这个词，蚱蜢的血液是白色的。如果您想知道这些答案，那么延迟可能已经将它们永远封存在您的记忆中。