学院和大学正在大力投资“电子竞技”—— 颁发巨额游戏奖学金，组建有竞争力的电子竞技队伍，并在校园内建造电子竞技场馆。然而，他们并没有解决——甚至没有考虑——在电子游戏中经常发生的性网络暴力、骚扰和技术支持的虐待。
大学电子竞技在疫情期间呈指数级增长。许多学校，包括我任教和指导家庭暴力法律诊所的大学，都推广游戏，以将保持社交距离的学生与校园和彼此联系起来。如今，美国有近 250 所学院和大学运营着强大的校际电子竞技项目。另有 900 所学校提供某种形式的电子竞技。
虽然97% 的美国青少年玩电子游戏，但白人男性明显主导着以学校为基础的电子竞技，并且是电子竞技奖学金的主要获得者。尽管女性占大学毕业生的半数以上，但大学游戏仍然将她们视为小众市场。在游戏本身内部，她们受到的待遇更差。
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研究表明，游戏是女性待遇最不公平的社区。为了逃避猖獗的网络骚扰，近 70% 的女性游戏玩家隐藏了自己的性别身份，并避免与其他玩家进行口头交流。五分之一的女性游戏玩家由于网络虐待而完全离开了游戏界。
学校不应等待全球性的 #我也是 运动，而应预见到游戏中和电子竞技中非常容易预见的性骚扰和暴力问题，并有意采取行动来预防虐待。
团队合作和建立关系是游戏的常见方面，但充满敌意、厌女症和种族主义攻击的过度男性化氛围也是如此。女性、有色人种、LGBTQ 人士和性别不符合规范的人尤其容易成为目标和受到骚扰。著名的电子竞技游戏和奖学金提供者，如《英雄联盟》，以“恶毒”的玩家社区和“有毒行为”循环而闻名。
虚拟化身强奸，包括最近关于在元宇宙平台上的性侵犯的报道，对受害者产生了深刻的影响。即使性暴力没有内置于游戏情节中，一些游戏玩家也会进行性侵犯行为，期望其他游戏玩家将这种经历一笑置之或视为游戏的一部分，而不是认识到这种伤害。
当游戏过程中暴露性别、种族或民族线索时，那些不符合主流白人男性身份的人经常会受到骚扰。有色人种女性报告说，当她们在游戏中使用自己的声音时，会遭到种族主义和性别歧视的仇恨和侮辱的狂轰滥炸。有色人种男性报告说，他们通过沉默策略和试图对种族主义进行情感脱敏来应对在线种族主义。保持沉默和性别转换导致女性和非二元性别个体在游戏中隐形，并在游戏中处于不利地位。
禁止教育领域性别歧视的联邦民权法 Title IX 法案要求学校预防和应对性骚扰和性暴力。美国最高法院在其 1999 年关于戴维斯诉门罗县教育委员会案的意见中裁定，学生对学生的性骚扰是 Title IX 法案规定的基于性别的歧视的一种形式。随着大学资助和推广电子竞技，该法律下的性别平等不仅仅是向非男性玩家提供奖学金和团队职位。根据 2011 年的科瓦尔斯基诉伯克利县学校案判决，联邦上诉法院维持了学校管理者对学生在线欺凌和性骚扰的处罚，无论地点在哪里。
即使在特朗普政府削弱的 Title IX 法规下，游戏中的性骚扰也已如此普遍，以至于学校应预见到学生“容易受到虐待”，这使大学面临制裁。拜登总统新的 Title IX 民权规则将恢复并加强保护，以保证教育免受性暴力侵害。学校应该注意这一点。
游戏环境是瞬时的，迅速升级，并且通常是匿名的，并且不与特定的物理位置相关联，因此学校和学生必须积极地在游戏中建立和维护更健康的文化。幸运的是，研究表明，对游戏玩家进行关于受害者在游戏中遭受骚扰的经历以及相应的负面危害的教育可以减轻骚扰。
电子竞技项目应让学校的 Title IX 办公室以及多元化、公平和包容性官员参与进来，以应对 Title IX 法案、游戏内容和游戏行为之间的交叉问题，包括在使用学校设备或设施、通过学校赞助的活动进行游戏以及作为电子竞技运动员或奖学金获得者代表学校时。由于大量的网络骚扰发生在同龄人在场的情况下，这本身就会造成创伤，因此项目应教授旁观者技能以及学生回应和干预的方式。
学校应受到 Title IX 法案授权以及自身对公平和包容性的承诺的激励，以实现这一目标。最近的#我也是 运动为提高人们对基于性别的暴力的认识和采取行动创造了机会。黑人的命也是命运动为学校提供了消除反黑人种族主义和解决交叉压迫的必要性。这些主要由年轻人领导的行动呼吁可以推动包容性的游戏项目。
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