太阳、婴幼儿潜能激发与对知识的永恒追寻

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我一直对科学似乎永无止境地产生新发现的能力感到着迷。我最喜欢的见解通常需要一些精神上的时间旅行,并且还涉及到我们认为自己非常了解的物体的谜团。本月的封面故事提供了一些智力上的甜点,同时提供了两者。“太阳的秘密生活”中,记者丽贝卡·博伊尔将宇宙时钟拨回到我们友好的邻居恒星的年轻时代。我们了解到,在那个早期的时代,我们的太阳有“母亲”、“阿姨”和“叔叔”——甚至“兄弟姐妹”——现在居住在银河系的其他地方。我们的太阳可能从一位亲戚那里偷走了一颗行星。当它死亡时,也许它将帮助“诞生”一颗未来的恒星。

在人类生育领域,对于那些提供帮助婴儿学习甚至更早走路的玩具和游戏的众多营销信息,父母们该如何看待呢?记者埃里克·万斯问道:“你能激发宝宝的潜能吗?”万斯写道,虽然玩耍对发育很重要,但不幸的是,很少有科学支持用玩具激发幼儿潜能的说法。我们父母和看护人仍然是帮助孩子们学习如何驾驭世界的最佳教育者。

无论是我们太阳的生命开始,还是我们儿女的生命开始,科学提出事物如何运作的能力驱动着我们如何推进发现。沿着这些思路,我想向您推荐一个关于“科学中最大的问题”的特别版块。这份报告是《创新》系列特刊的一部分,由大众科学和我们的姊妹刊物自然杂志共同出版,探讨了我们存在的一些最基本的问题。


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特约编辑乔治·穆瑟以他关于“什么是时空?”的专题文章拉开了本版块的序幕。其他文章探讨了意识(神经科学家克里斯托夫·科赫)、纳米科学(记者尼尔·萨维奇)、暗物质(理论物理学家丽莎·兰德尔)和生命的起源(生物学家和诺贝尔奖获得者杰克·肖斯塔克)。理论物理学家马塞洛·格莱泽提出了一个存在主义问题,“我们能知道多少?” 作为结尾。本次合作由大众科学自然编辑独立开发,并得到了卡弗里奖的支持,该奖项正在庆祝首届卡弗里奖颁发十周年,以表彰那些观察周围世界并思考:为什么?的伟大思想家。我们可能永远无法知道我们所有问题的答案,但我们很乐意加入到人类对知识的永恒追求中。

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