科学家们借鉴个人经验来引导他们的好奇心

研究者的背景如何决定她的使命

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创建更安全的社区。确保获得清洁的水源。解决这些问题需要科学。然而,在科学的大部分历史中,它一直受到欧洲价值观的影响。白人欧洲和美国的男性在很大程度上控制着谁提出问题,如何研究问题以及什么是重要的。已经取得了许多重要的发现和创新,但许多问题被忽视或未被承认,因为调查者的经验有限。

追求与个人相关的研究可以拓宽科学的范围,并使其对我们所有人更有意义。斯基德莫尔学院人类学助理教授罗宾·尼尔森承认,由于越来越多的人认识到个人经验在塑造科学中的作用,生物人类学研究设计方面的观点正在转变。她回忆起她在加勒比家庭护理策略方面的工作中,她决定听取女性受访者的建议,扩大研究范围,将同样为家庭福祉做出贡献的男性家庭成员包括在内。

“为了充分理解女性的护理动态,我必须了解这些女性如何构建她们的世界,”尼尔森说。“她们生活在一个父权制的社会制度中。这意味着也要采访男性家庭成员,如兄弟和父亲。”她发现,女性的护理策略通常在一定程度上是对男性家庭成员的经济和情感供应的回应。


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当来自代表性不足群体的个人成为科学家时,他们通常会带着使命而来。哥伦比亚大学心理学和精神病学副教授卡尔·哈特在 20 世纪 80 年代毒品战争期间在迈阿密市中心长大。在目睹朋友和邻居遭受与毒品相关的犯罪之苦,并短暂地贩卖和尝试毒品后,他重新规划了自己的轨迹。他从大学毕业后,继续研究毒品对人脑的生理影响,因为他想了解毒品如何影响人们。“你只是拥有这些来自我们典型的科学家群体之外的不同视角,所以你看待问题的方式也不同,”他在 2013 年告诉《赫芬顿邮报》。“你在某些领域肯定会更加勇敢,因为你看到了对你关心的人的影响。”

玛格丽特·希扎·雷德斯蒂尔是美国地质调查局的研究科学家,她研究气候变化对纳瓦霍民族土地和水资源的影响。在保留地抚养家人的过程中,她对间歇性和有时受到污染的供水感到沮丧。当她 28 岁开始大学学习时,她对地质学和水文学感兴趣,因为她想更好地了解土地之间的关系,土地是如何被利用的,以及她的社区需要的水。“在我的教育过程中,我学到的最重要的事情之一是,你是谁有助于定义你如何看待世界以及如何处理问题,”她在西班牙裔/奇卡诺人和美国原住民科学促进会上的个人简介中说。“从科学的角度来看,使用传统的美国原住民知识很重要,从文化的角度来看也很重要……我们需要那些从这个角度看待科学问题的人,以便我们可以学习——并希望教导他人——如何更好地管理土地。”

生态学家最近开始关注城市环境问题。但对于有色人种和生活在低收入社区的人们来说,这些问题并不新鲜,他们通过环境正义的视角看到了这些问题。作为芝加哥本地人,伊利诺伊大学芝加哥分校城市生态学博士生凯伦·A·马歇尔-吉莱斯皮注意到汽车和企业的污染如何影响她邻居的呼吸系统健康。她假设这些污染物会对植物的生长和生理发育产生负面影响,包括附近花园中的蔬菜。“环境不公平和种族主义[对]自然系统和生态系统服务的可持续性具有巨大的影响,”她为美国生态学会撰文写道。“我感到有强烈的责任将研究生态系统服务的社会效益、[环境正义]和隔离联系起来。”

当科学具有包容性时,每个人都是赢家。长期以来服务不足的社区终于被听到,倾听的科学家们会获得新的见解作为回报。

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