核心概念
生物学
感官
感知
触摸
引言
你有没有在电梯里好奇按钮上的许多小点是干什么用的?你还可以在公共建筑的房间号码标志或自动取款机(ATM)上找到这些点。这些点的排列是一种特殊的书写系统,称为盲文,供视力障碍人士使用。通过用手指触摸这些点,人们可以阅读标志或电梯按钮上写的内容。你想知道如何用手指阅读吗?这个活动将告诉你如何做到!
背景
长期以来,能够看见是阅读的先决条件。对于失明或视力受损的人来说,没有其他阅读媒介。这种情况直到 1800 年代初期才发生改变,当时新英格兰盲人学校的创始人塞缪尔·格里德利·豪创建了波士顿线型文字,这是第一个为盲人设计的书写系统。该系统基于触觉阅读代码,这意味着通过触摸进行阅读,由压印的简化罗马字母组成。
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这种类型的阅读之所以成为可能,是因为我们的指尖包含庞大的神经末梢和触觉感受器网络,使我们能够检测到纸张上的微小凸起。一旦这些触觉感受器通过感觉到凸起而被激活,信号就会从我们指尖的神经一直发送到我们的大脑,然后大脑就能够解码我们通过触摸纸张获得的信息。
盲文系统由路易斯·布莱叶在 1820 年代开发,由排列在六点单元格中的凸起点组成。字母表的每个字母都分配了不同的模式。布莱叶从一种名为夜间书写的军事代码中获得了这个想法。夜间书写使士兵能够在夜间进行交流,而不会发出任何声音或使用灯光。尽管随着时间的推移开发了其他几种触觉书写系统,但盲文被广泛采用,并且至今仍在使用。你想测试一下你的触觉,看看如何阅读这些点吗?拿起一张纸,开始吧!
材料
方格纸
羊皮纸
铅笔或其他尖锐物体,例如编织针
纸板
可以访问互联网的计算机或移动设备
胶带
帮手
准备工作
在互联网上查找盲文,查看哪个点模式代表每个字母。
将方格纸放在纸板上。
步骤
选择方格纸的一个方格,用铅笔或编织针的尖端轻轻按下纸张,注意不要刺穿纸张。
将方格纸翻过来。你能看到纸上凸起的点吗? 用你的食指指尖滑过打孔的位置。感觉如何?一个点代表什么字母?
重复此步骤,但这次选择彼此相邻的两个方格,用铅笔的尖端在每个方格上轻轻地打出一个点。当你把纸翻过来时,你能用指尖感觉到彼此相邻的两个凸起吗?你选择的点模式代表什么字母?
接下来,将羊皮纸放在方格纸上,并用胶带将它们粘在一起。想想你要写的一个完整的单词。借助你在网上找到的盲文字母表,将你的单词对应的点模式画在羊皮纸上。下面的方格纸将帮助你保持点的对齐。
将方格纸放在纸板上,翻转羊皮纸,将其放在方格纸的顶部。
按下羊皮纸上书写的点模式中的每个点,以在下面的方格纸中产生凸起。完成后,翻转你的方格纸,试着用你的手指阅读这个单词。你能识别出单个字母吗?你能读出整个单词吗?闭着眼睛或睁着眼睛阅读会有区别吗?
让你的助手以你在第一步中所做的相同方式为你创建一个单字母点模式。他或她应该对你保密这个字母。一旦你的助手完成了点模式,请再次查看盲文字母表,然后闭上眼睛。试着在不看的情况下用你的指尖识别这个字母。你能识别出正确的字母吗?
根据你的喜好多次重复这个挑战,或者让它更具挑战性,让你的助手用盲文为你写一个完整的单词。你能闭着眼睛读出这个单词吗?
额外提示:用哪个指尖阅读会有区别吗? 试着用你的中指或小指代替食指,看看哪个手指最能识别出文字。
额外提示:你也可以用双手阅读盲文。盲文阅读器同时使用左手和右手的食指来缩短阅读时间。用一只手阅读与用两只手阅读相比如何?
额外提示:尝试改变点之间的间距。如果点彼此更靠近或更远,你能更好地阅读你的字母吗?
观察和结果
你能用手指阅读吗?如果你不习惯,这可能很有挑战性。但是你应该能够感觉到你用铅笔在方格纸上做出的凸起。如果你用食指滑过纸张,你指尖的触觉感受器会识别出平坦的纸张和凸起之间的差异。这会触发你的感受器,它们会将信号从你指尖的神经发送到你的大脑。这样你就知道你在纸上感觉到了多少个凸起,以及它们在六点单元格中的哪个位置。
通常食指用于阅读盲文,尽管其他手指也应该能够识别出凸起。你将各个点之间的间距设置得有多近或多远会有所不同。如果它们太远,一个指尖就无法再检测到它们。如果它们太靠近,你的手指可能无法将它们识别为两个单独的点。现在你已经知道盲文是如何工作的了,下次看到盲文时,试着用你的手指阅读它!
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