根据《个性与个体差异杂志》上的一项荟萃分析，过去 20 到 30 年间，成年人集中注意力的能力有所提高。维也纳大学的丹尼斯·安杰耶夫斯基领导的研究小组认为，这一观察结果初步证明，注意力也受到弗林效应的影响。弗林效应是一种现象，在 20 世纪中后期，许多国家都观察到这种现象，即人口的平均智商或智力商数（通过标准化测试衡量）逐代上升。
该效应以已故政治学家詹姆斯·弗林的名字命名，他于 1984 年首次报道了该效应。平均而言，智商分数每十年上升约 3 个点，但这种趋势现在在一些国家停滞不前，甚至在其他国家已经逆转。专家们对智商下降的原因意见不一。
集中注意力的能力是 सामान्य智力的一个组成部分，可能有助于弗林效应。考虑到这一想法，安杰耶夫斯基的团队分析了来自 32 个国家（包括美国、德国、奥地利和瑞士）的 179 项研究的数据，这些研究共涉及 21,000 多人。在 1990 年至 2021 年期间，所有参与者都完成了d2 注意力测试，这是一种标准的心理测试，用于衡量选择性和持续注意力的能力，换句话说，就是注意力集中程度。
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该测试由 12 到 14 行小写字母 d 和 p 组成，具体取决于版本。每行有 47 个字母，每个字母的上方或下方都有一、二、三或四个小垂直标记。测试者必须尽可能准确且尽可能快速地划掉每个带有两个标记的字母 d，因为每行的时间限制为平均 20 秒。
平均而言，1990 年至 2021 年间，成年人的注意力表现（定义为正确答案的数量减去错误答案的数量）略有提高。然而，对于儿童来说，注意力表现大致保持不变。虽然儿童在这些年中工作速度越来越快，但他们犯了更多错误。研究人员将此解释为冲动性测试行为的迹象，这可能是由于社会对错误的容忍度更高，以及越来越倾向于根据速度而不是准确性来衡量绩效。
当研究小组单独观察德语国家时，结果略有不同。这些国家的儿童犯的错误并没有增多，而是减少了，成年人集中注意力的能力也没有提高。对 30 多个国家进行研究的总体结论是，弗林效应也适用于我们的注意力集中能力。这种提高可能有助于智力的提高，从而加强实际的弗林效应。
本文最初发表于Spektrum der Wissenschaft，经许可转载。