当关于气候变化的争论升温时，不要低估你的对手。
根据昨天在《美国国家科学院院刊》上发表的一项研究，在科学问题上观点差异最大的人通常是受教育程度最高、信息最灵通的人。
卡内基梅隆大学的研究人员对关于干细胞研究、宇宙大爆炸、人类进化、纳米技术、转基因观点和气候变化的全国代表性调查进行了研究，发现受教育程度最高、科学素养测试得分最高的受访者，其信念也最为两极分化。
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在气候变化方面，研究人员发现，政治身份比受访者的学术能力或科学素养更能表明他们的立场。
作者写道：“得分较高的保守派对气候变化的担忧较少，而得分较高的自由派则更关注气候变化。” “这些模式表明，科学知识可能有助于捍卫出于非科学考虑而产生的立场。”
这是研究人员称之为动机性推理的表现：这是一种现象，人们会带着某种目标来评估事实和数据，通常表示对某个政治群体的忠诚。
对于气候变化而言，这意味着最热切地呼吁采取行动减少温室气体排放的人，以及那些认为平均气温上升几乎不是问题的人，可以利用相同的证据来支持他们的观点。
这也意味着，在辩论中向对手展示科学研究和研究人员的发现不太可能改变他们的想法，反而可能会使人们更加固守自己的观点。
耶鲁大学法学院的法律教授和心理学教授丹·卡汉（Dan Kahan）表示：“你对气候变化的看法更能表明你站在哪一边。”他没有参与这项研究。
他说，对气候变化持有某种观点表明了与政治同胞的团结一致，而不管某人是否熟悉科学方法。
卡汉说：“这不是衡量他们知道什么，而是衡量他们是谁。”
他解释说，为了弥合在气候变化问题上的分歧，将该问题与政治因素脱钩，并关注切实的经济问题（例如应对海平面上升），将为公共官员提供一种在不损害其选民信誉的情况下解决该问题的方法。
卡汉说，新的发现证实了越来越多的关于人们如何形成对气候变化的观点的研究。
他说：“令人欣慰的是，先前关于更大的科学理解的文化两极分化影响的发现可以被复制。”他还补充说，在社会科学领域的许多发现都面临着关于可复制性的严格审查的时代，这些发现尤其令人欣慰。
乔治梅森大学气候变化传播中心助理教授约翰·库克（John Cook）也没有参与这项新研究，他指出，人们接收的信息类型在塑造观点方面比增强一般科学知识更重要。
他在一封电子邮件中写道：“例如，在对驱动全球变暖的温室机制有更深入的了解的情况下，气候变化不存在政治两极分化。” “同样，许多研究发现，告诉人们关于人类造成全球变暖的 97% 科学共识具有中和作用，而不是两极分化作用。”
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