科学家们观察到，阅读能力与社会经济地位成正比。然而，西北大学的尼娜·克劳斯和她的同事认为，音乐可能有助于弥合这一差距。
克劳斯的团队测试了14或15岁青少年的听觉能力，并按社会经济地位（以他们母亲的教育水平为指标，这是一种常用的替代衡量标准）进行分组。研究人员用脑电图记录了孩子们在听重复音节和柔和背景声音以及什么也没听到时的大脑电波。他们发现，母亲受教育程度较低的儿童对声音的神经活动噪声更大、更弱、变化更大，在没有声音的情况下活动更强。这些孩子在阅读和工作记忆测试中的得分也较低。
克劳斯认为，音乐训练值得作为一种可能的干预措施来研究，以应对这种听觉缺陷。训练有素的音乐家的大脑与非音乐家的大脑不同，他们还享有许多听觉优势，包括在噪声中更好的言语感知能力，这是克劳斯实验室的研究表明的。研究人员承认，这一发现可能是预先存在的差异造成的，这些差异使某些人倾向于选择音乐作为职业或爱好，但他们指出，一些实验研究表明，音乐训练，无论是通过一对一课程还是集体课程，都能增强人们对言语的反应。
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最近，克劳斯的研究小组表明，这些影响可能是持久的。克劳斯调查了44名年龄在55至76岁之间的成年人，发现童年时期四年或更长时间的音乐训练与对言语的更快的神经反应有关，即使对于40多年没有拿起乐器的老年人也是如此。
用钢琴对抗贫困
音乐课程可能有助于弥合阅读能力方面的社会经济差距
科学家们观察到，阅读能力与社会经济地位成正比。然而，西北大学的尼娜·克劳斯和她的同事认为，音乐可能有助于弥合这一差距。
克劳斯的团队测试了14或15岁青少年的听觉能力，并按社会经济地位（以他们母亲的教育水平为指标，这是一种常用的替代衡量标准）进行分组。研究人员用脑电图记录了孩子们在听重复音节和柔和背景声音以及什么也没听到时的大脑电波。他们发现，母亲受教育程度较低的儿童对声音的神经活动噪声更大、更弱、变化更大，在没有声音的情况下活动更强。这些孩子在阅读和工作记忆测试中的得分也较低。
克劳斯认为，音乐训练值得作为一种可能的干预措施来研究，以应对这种听觉缺陷。训练有素的音乐家的大脑与非音乐家的大脑不同，他们还享有许多听觉优势，包括在噪声中更好的言语感知能力，这是克劳斯实验室的研究表明的。研究人员承认，这一发现可能是预先存在的差异造成的，这些差异使某些人倾向于选择音乐作为职业或爱好，但他们指出，一些实验研究表明，音乐训练，无论是通过一对一课程还是集体课程，都能增强人们对言语的反应。
最近，克劳斯的研究小组表明，这些影响可能是持久的。克劳斯调查了44名年龄在55至76岁之间的成年人，发现童年时期四年或更长时间的音乐训练与对言语的更快的神经反应有关，即使对于没有拿起乐器的老年人也是如此——西蒙·梅金