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心理学家罗伯特·斯滕伯格 永远忘不了他小时候获得的低智商分数。现在，他的“成功智力”理论（他认为这是衡量脑力的更好指标）将接受现实生活的检验。今年秋天，塔夫茨大学（斯滕伯格担任该学院院长）的本科申请者将有机会撰写一篇可选论文，并参加一次现场会议，在会上他们将对视频和图片做出回应，从而为每位志愿者生成一个指标。
在最近的一项研究中，斯滕伯格将 777 名美国 13 所大学的大学生的成功智力分数与他们大学一年级的平均绩点进行了比较，平均绩点是衡量申请人学业能力倾向测验 (SAT) 分数预测能力的常用标准。结果表明，成功智力商数的效果是 SAT 分数的两倍。
塔夫茨大学最终可能会使用这些分数来帮助从越来越多的符合其学术标准的申请者中做出选择。斯滕伯格很高兴最近的研究表明，当少数族裔学生的成功智力分数与高中 GPA 和 SAT 分数一起考虑时，他们并没有处于劣势。斯滕伯格说，通常在综合这些预测指标时，“你会增加种族差异”。他希望他或其他对现实生活能力的测试能让精明或有创造力的少数族裔学生有更好的机会脱颖而出。但克莱蒙特·麦肯纳学院心理学家黛安·哈尔彭表示，结论尚未最终确定，她指出，少数族裔学生的样本可能太小，无法捕捉到群体差异。