以下文章经许可转载自The Conversation，这是一个报道最新研究的在线出版物。
尽管唐纳德·特朗普总统在如何预防校园枪击案方面毫不犹豫地提出了建议——包括一个有争议的想法，即武装教师——但在对话中经常被忽视的是已经完成的关于该主题的研究。
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这项研究包括一项重要的研究，该研究部分由负责保护美国总统本人的机构——美国特勤局进行。
这项研究是被忽视了还是仅仅被遗忘了？作为一名研究过被阻止的校园枪击事件以及随后的新闻报道的人，我提出这个问题。
在 1999 年哥伦拜恩惨案发生两个月后，来自美国教育部和美国特勤局的专家合作研究了“校园枪击者”现象。他们在 2002 年发布了关于他们发现的研究报告。该研究的重点是检查实施校园袭击的学生们的想法、计划和其他行为。特别关注的是识别袭击前可能被察觉或“可知”的行为和交流，这些行为和交流可能有助于预防未来的袭击。
该团队研究了 1974 年 12 月至 2000 年 5 月期间发生的 37 起校园枪击事件，涉及 41 名袭击者。数据包括调查、学校、法庭和精神健康记录。此外，还采访了 10 名校园枪击者，以了解他们从袭击的“概念化到执行”的视角。一系列调查结果浮出水面。鉴于佛罗里达州校园枪击案惨案以及据称的枪击者在实施枪击案之前引起了很多关注这一事实，这些发现值得在此重复。
“学校有针对性的暴力事件很少是突然的、冲动的行为。” 大多数袭击者都经历了一个过程，这个过程从一个想法开始，到一个计划，再到获取武器，最后以袭击结束。如果被注意到，这个过程可能在袭击前的任何时候被中断。
“在大多数事件发生之前，其他人知道袭击者的想法和/或袭击计划。” 这意味着学校必须发展一种鼓励学生分享对他人担忧的文化。在研究阻止了枪击事件的学校时，我和其他研究人员发现，一个关键因素是与学生建立信任关系。我们还发现，“告密”的概念需要被重新定义为乐于助人。不幸的是，在帕克兰枪击案中，似乎有多人提出了担忧。据称的枪击者受到了多个方面的关注，但除非他对自身或他人构成迫在眉睫的危险，否则他无法被监禁或被迫接受心理服务。因此，这成为了个人权利与集体权利的问题。除非我们作为一个社会准备好因为令人不安的交流而监禁人们，否则总会有人从众所周知的裂缝中掉下去。
与此类似，大多数袭击者“在事件发生前都表现出一些行为，引起了其他人的担忧或表明需要帮助。” 其中一些行为包括谈论带枪去学校，或警告朋友在特定的一天避开学校的某个区域。帕克兰枪击者有暴力和攻击性行为的历史，包括在 Instagram 上发布关于成为“职业校园枪击者” 的帖子。
虽然大多数袭击者——96%——是男性，但报告发现“没有准确或有用的‘学生侧写’来描述从事有针对性的校园暴力的学生。” 四分之三的袭击者是白人；四分之一的袭击者来自其他种族和族裔背景，包括非裔美国人（12%）、西班牙裔（5%）、阿拉斯加原住民（2%）、美洲原住民（2%）和亚裔（2%）。报告称，大多数人来自完整的家庭，在学校表现良好，而不是离群索居者。
“大多数袭击者难以应对重大的损失或个人失败。此外，许多人曾考虑或试图自杀。” 了解学生以及他们在生活中正在处理的事情，例如父母离婚、一段关系的结束或其他失败，对于及时获得帮助非常重要。帕克兰枪击者的养母在他致命袭击发生前三个月死于肺炎。并且在 5 岁时，他还亲眼目睹了他的父亲死于心脏病。
“许多袭击者在袭击前感到被欺负、迫害或被他人伤害。” 几乎三分之二的人报告说在袭击前曾被他人针对，其中一些人声称长期以来一直忍受严重的欺凌。有证据表明尼古拉斯·克鲁兹经常因其怪异行为而受到嘲笑。
在特勤局关于校园枪击案的研究报告发布后，我对被阻止的校园枪击案的研究发现，阻止了枪击事件的学校已经做了一些特勤局建议的事情。
佛罗里达州的案例表明，许多这些建议都被遵循了，当人们看到不对劲的事情时，他们会说出来。问题是当局是否需要更多权力来干预，一旦他们意识到潜在的威胁，或者他们是否只需要在他们已经拥有的权力范围内做得更好。
本文最初发表于The Conversation。阅读原文。