新闻报道称，从大学申请 essays 到 研究生入学考试 再到 医学执照考试，一切的神圣性都受到了像 ChatGPT 这样易于访问的高级人工智能的威胁。ChatGPT 是一种 AI 聊天机器人，可以对复杂问题生成非常清晰、长篇的答案。特别是教育工作者 担心学生会求助于 ChatGPT 来帮助他们完成作业。一种提议的解决方案 是让时光倒流到 20 世纪，让学生使用纸笔进行考试论文写作，不使用任何连接互联网的电子设备。我在加州大学洛杉矶分校任教，该校正在考虑将使用 ChatGPT 参加考试或撰写论文定为违反荣誉准则的行为。
那是错误的做法。本学期，我告诉我在加州大学洛杉矶分校法学院的课堂上的学生，他们可以自由地在写作作业中使用 ChatGPT。一个人必须成为优秀的作家才能写出优秀作品的时代在 2022 年末结束了，我们需要适应。我们不应该禁止学生使用省力省时的人工智能写作工具，而应该教导学生以合乎道德且富有成效的方式使用它们。
为了在整个职业生涯中保持竞争力，学生需要学习如何提示 AI 写作工具以获得有价值的输出，并知道如何评估其质量、准确性和原创性。他们需要学习撰写组织良好、连贯的文章，其中混合了 AI 生成的文本和传统写作。作为在 2060 年代及以后工作的专业人士，他们需要学习如何与 AI 系统进行富有成效的互动，利用它们来补充和增强人类的创造力，并发挥 21 世纪中期 AI 所承诺的非凡力量。
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除了将 ChatGPT 视为机遇而非威胁的合理的教学原因外，还有实际原因。有效地禁止访问这项技术根本不可行。无论是否有荣誉准则，许多学生都无法抗拒寻求 AI 帮助写作的诱惑。教育机构将如何执行 ChatGPT 禁令？虽然有一些工具旨在检测 AI 生成的文本，但未来版本的 AI 将更擅长模仿人类写作——包括模仿使用它的特定人士的风格。在由此产生的军备竞赛中，AI 写作工具将始终领先于检测 AI 文本的工具一步。
执行 ChatGPT 禁令也必然会产生误报和漏报的不公正现象。一些违反禁令使用 ChatGPT 的学生，会通过运气或由于对 AI 生成的文本进行了足够仔细的编辑，避免他们的写作被标记为 AI 辅助。更糟糕的是，一些学生会被错误地指控使用 ChatGPT，从而引发巨大的压力，并可能导致他们因未犯下的错误而受到惩罚。
那么，学习写作对写作以外的方面也有好处的论点又如何呢？从头开始写一篇好文章需要仔细的思考，通常是煞费苦心地思考组织、流畅性和沟通。不借助 AI 学习写作确实可以促进专注、严谨的思考。但是，学习成功地将非辅助写作和 AI 辅助写作相结合以创作真正的好文章也需要这些品质。
写作是一门值得高度尊重的技艺，我们当中很少有人能掌握它。但是，大多数学生并不渴望成为专业作家。相反，他们正在为职业生涯做准备，在这些职业生涯中，他们将为了实现写作之外的目标而写作。就像我们今天所做的那样，他们将写作以进行沟通、解释、说服、纪念、请求和劝说。当正确使用时，AI 写作工具将帮助他们更好地完成这些事情。
当我在 1970 年代末和 1980 年代初读中学和高中时，我被告知职业成功需要良好的“笔迹”和手动进行长除法的能力。当我 1980 年代末进入职场时，技术进步已经使这些技能过时了。教育文化的变革可能非常缓慢，许多学校今天仍然强迫孩子们学习长除法就证明了这一点——这是一项他们在学校以外的任何地方都永远不必执行的任务。对于 AI 写作，教育工作者应该走在技术曲线的前面，而不是落后几十年。
结论是：我正在帮助我的学生为 AI 仅仅是另一种技术工具而不是新奇事物的未来做好准备。我还告诉他们，他们对他们署名的写作承担全部责任。如果它在事实上不准确，那是他们的问题。如果它组织不当，那是他们的问题。如果它在文体或逻辑上不一致，那是他们的问题。如果它部分抄袭，那就意味着他们犯了抄袭罪。
简而言之，我正在鼓励我的学生成为负责任的、有意识的 AI 技术用户，这些技术将在他们的职业生涯中发挥极其重要的作用。关于 AI 写作的说法，可以说，已经写在墙上了。
这是一篇观点和分析文章，作者或作者表达的观点不一定代表《大众科学》的观点。