事实证明，美国人可以指望女童子军提供的不仅仅是他们每年供应的Tagalongs、Do-si-dos和薄荷糖饼干。一项新的研究表明，女童子军成员也可能是在对抗气候变化战斗中的秘密武器。
瑞秋·斯旺就是其中之一。通过一个名为GLEE（女孩学习环境与能源）的项目，这位来自加利福尼亚州圣马特奥的12岁女孩和她的童子军学会了如何在五个小时的课程中减少能源消耗。她们学会了离开房间时关灯。她们学会了悬挂晾干衣服。她们学会了调节冰箱的温度。她们还学会了如何说服家人一起节约能源。
“我知道所有和我一起参加GLEE的朋友们回家后都会和父母谈论这件事。她们也会和兄弟姐妹谈论，”斯旺在电话采访中说。“我们都觉得这很有趣，因为教父母一些事情感觉很好，因为他们总是教你事情。你知道，这是回报。”
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她的妈妈对此咯咯地笑了，但也表示同意。
“从你的孩子那里学到一些东西，让他们试图说服你这就是我们应该做的方式，这很有趣，”克莱尔·斯旺说，她帮助协调了瑞秋的童子军的GLEE项目。
昨天在《自然能源》杂志上发表的报告显示，在一个精心设计的项目下，女童子军非常擅长学习节能。该研究还发现，女童子军也很擅长教父母节能。
最后，研究人员发现，参加该项目后，女童子军的节能行为增加了 49%。该组童子军的父母的节能行为也增加了 12%。
这项研究的作者对让更多女童子军部队和其他儿童组织参与GLEE项目的潜在影响感到兴奋。美国家庭是能源消耗大户，女童子军报告说，美国女性中有一半曾是童子军，平均为期四年。
“我认为我们可以从这件事中得出的主要结论之一是，儿童是环境项目的一个非常重要的受众，”俄勒冈州立大学公共政策学院的主要作者希拉里·布德说。“儿童可以在实现更可持续的未来中发挥非常重要的作用。”
从绒球到长期节能
布德自己小时候也是一名女童子军，她解释说，GLEE项目使用社会认知理论的原理来教授节能行为。这些原则包括练习积极的行为、向他人示范这些行为以及设定和承诺目标。
例如，每次会议都以一个名为“行动罐”的活动开始。罐子里装满了彩色绒球，每周，一名成年人都会列出一系列女孩们在日常生活中可能做出的改变。
“所以，你是否调整了冰箱的温度？你是否安装了紧凑型荧光灯泡？然后，如果女孩们这样做了，她们就可以拿一个绒球放进她们自己的杯子里，”布德解释说。“她们不仅在跟踪自己的进步，而且我们还会让她们把所有的绒球都倒进大罐子里，她们也可以看到她们的童子军的进步。”
研究人员发现，该项目的影响出奇地持久。当他们在七个月后与童子军联系时，他们发现童子军的节能行为与项目开始前相比仍然增加了 27%。
变化因父母和孩子而异。根据布德的说法，对于童子军来说，一些最大的变化包括在晚上关闭电源插座、调整冰箱温度和用冷水洗衣服。父母报告说，最大的变化是调整冰箱温度。
布德说，不能保证新的行为将是永久性的，但在干预后过了这么多个月仍然保持这种状态是不寻常的。
“还值得注意的是，特别是旨在促进家庭节能行为的项目非常有效。我们的结果表明，如果只有两名女童子军接触该项目，其中一人就会改变她的行为，”她说。
关灯，用冷水洗衣服（也许）缩短淋浴时间
在昨天在《自然能源》上发表的配套文章中，丹麦奥胡斯大学研究消费和环境的艾丽斯·格伦霍伊赞扬了这项研究的“方法严谨的设计”，“证明了中心发现的可信度”。
格伦霍伊说，这项研究确实留下了一些悬而未决的问题。“有充分的证据表明，干预措施导致了家庭的节能行为，但尚不清楚这些变化是如何发生的，”她写道。
但格伦霍伊总结说，这项研究“为如何教导儿童参与节能提供了宝贵的建议……并帮助他们为成人生活中日益增加的资源压力做好准备。”
瑞秋和她的妈妈说，她们仍然在实践她在女童子军中学到的节能习惯。
“我总是喜欢和家人谈论用冷水而不是温水洗衣服，”瑞秋说。
“我认为对我帮助最大的是电灯开关旁的贴纸，因为我过去常常不关灯，它帮助了我很多，”她补充道。
但总有进步的空间。
“缩短淋浴时间——那个没有实现，”斯旺笑着说。“我们正在努力。”
记者克里丝塔·马歇尔对此做出了贡献。
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