要加入超级智商协会，你必须在智力测试中达到百万分之一的水平。该组织只有 27 名成员。即使是这些人，也很少声称自己是天才。那么，成为天才需要什么呢？
正如迪恩·基思·西蒙顿在“天才的科学”中所解释的那样，智商不是衡量天才的唯一标准，甚至不是最佳标准。创造性产出或许是更好的衡量标准。即使拥有大量的原始天赋，也仍然需要多年的努力才能取得伟大的成就。
熟能生巧，但把所有时间都花在工作或学习上是错误的。例如，阿尔伯特·爱因斯坦睡了很多觉，定期演奏小提琴，并且除了物理学之外还有其他兴趣。“健康的身体，健康的心灵？”中，克里斯托弗·赫尔佐格和他的同事表明，体育活动与精神敏锐度密切相关，可以帮助延缓随着年龄增长而自然发生的认知衰退。“啊哈！时刻”中，内萨·布莱斯列出了产生灵感性思维飞跃的具体步骤。
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父母和老师都希望在孩子和自己身上释放才华。“培养年轻的天才”中，教育专家强调了为儿童提供锻炼智力机会的价值。“什么有效，什么无效”中，心理学教授描述了加速学习的学习技巧，并揭示了最受欢迎的方法实际上是在浪费时间。
好消息是，智力不是一成不变的。这种认识可能有一天会导致大脑训练练习，例如英格丽德·维克尔格伦在“儿童思维体操”中报道的那些练习，在课堂上变得司空见惯。研究人员已经在教导一些孩子“大脑就像肌肉一样，用得越多越强壮”，卡罗尔·S·德韦克在“培养聪明孩子的秘诀”中写道。她提倡一种“成长型思维模式”，这种模式侧重于努力和有效的策略，而不是天生的智力。
将生活——包括我们一路走来所犯的错误——视为学习的机会，可以使每个人在学校、商业甚至人际关系中都更加成功。