有实验科学，也有历史和观察科学。实验科学，如化学和物理学，很容易被发现。当东西爆炸或系统工作不正常时，你就得到了一个实验。
历史和观察科学可能有点难掌握。这些领域的研究人员必须采取尤吉·贝拉的立场——“你只要观察就能学到很多东西”——然后解读现实。或者，正如伟大的科学家恩斯特·迈尔在这些页面的文章中耐心地解释的那样，“与物理学和化学不同，进化生物学是一门历史科学——进化论者试图解释已经发生的事件和过程……人们构建了一个历史叙事，包括对导致人们试图解释的事件的特定情景的初步重建。”
消费者行为有时可以被认为是历史/观察科学。例如，沃尔特·迪基在他1997年发表在Quirks.com网站上题为《观察性研究的七条规则：如何观察人们做事》的文章中描述了他的实地研究：“我曾经花了一个星期的时间观察人们在等待汽车修理时打瞌睡。我是珍·古道尔，他们是黑猩猩。”（结果发现，黑猩猩们大多只是希望他们的汽车能更快地维修，并且对笼子——呃，顾客休息室里的杂志和报纸几乎不感兴趣。）
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其他历史科学包括犯罪现场调查、地质学和棒球比赛得分表的解读。所有这些都需要在汇编事实后构建叙事。更多来自恩斯特的观点
“对历史叙事的检验意味着，物理学家C.P.斯诺如此困扰的科学和人文之间的巨大鸿沟实际上是不存在的。”
因此，我们可以将新闻业讨论为一种半科学，记者在其中收集事实，然后构建一个或多个可能的叙事来解释这些事实。然后，不同的叙事相互竞争，最简洁的叙事胜出。有时是这样。
考虑一下美联社在5月初报道的这则故事，标题为“小梗犬从比特犬手中救下孩子”。这则来自新西兰惠灵顿的故事包括以下细节
“一只勇敢的杰克罗素梗犬乔治从两只横冲直撞的比特犬手中救下了五个孩子……乔治当时正和一群刚买完糖果回家的孩子们玩耍。”到目前为止，我们有一只拟人化的梗犬——勇敢，而且它在和他们玩耍，请注意——还有一群小捣蛋鬼从糖果店回来，这时
“两只比特犬出现了，并向他们猛扑过去。”接下来是一位孩子，一位11岁的动物行为学家的话：“‘乔治试图通过吠叫和冲向它们来保护我们，但它们开始咬他。’”请注意，她超越了描述，亲自进行了叙事——乔治的首要兴趣是她的安全。现在是根据这位11岁孩子所说的对情况的解决：“‘我们哭着跑开了，有些人看到了正在发生的事情，并救了乔治。’”
因此，标题和文章共同描绘了一只试图拯救人类儿童的勇敢小狗。这可能确实是发生的事情。然而，仅根据这篇文章报道的事实，我们可以构建一个略有不同的叙事。比特犬出现并向这群人逼近；梗犬冲向它们；比特犬将注意力集中在梗犬身上；孩子们跑开了。换句话说，同样报道的事实可能导致一个标题为“五名受惊的孩子在小狗被攻击时逃跑”的故事。
虽然这个版本缺乏已发表报道的温馨感，但它可能具有真实的优点。虽然记者在解读客观现实方面承担着类似科学的任务，但新闻消费者也肩负着评估叙事的责任。这就像你自己的法医调查！之后你就可以说，甚至可能是准确地说，“任务完成。”