关键概念
物理学
空气动力学
飞行
稳定性
介绍
发射！你玩过模型或玩具火箭，或者在电视上看过真正的火箭发射吗？在这个项目中，你将用纸制作简单的火箭，并通过向吸管吹气来发射它们。你能制作出飞得最远的火箭吗？
背景
所有飞行物体，从火箭到飞机到鸟类，都有一个共同点——它们在飞行时需要保持稳定。你可能很熟悉“稳定性”对于地面上的物体意味着什么。你学骑自行车时用过辅助轮吗？辅助轮有助于保持自行车的稳定，这样你就不会摔倒。这个概念也适用于飞行物。它们需要在向前飞行时保持指向同一方向，而不会旋转或翻滚，这可能会导致它们坠毁。
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你可能已经注意到，火箭和导弹通常在其底部有三角形的翼片。这同样适用于其他快速穿过空气的细长物体，如箭。这些翼片有什么作用？它们能帮助火箭飞得更好吗？试试这个项目来找出答案！
材料
两张纸
剪刀
铅笔
吸管
透明胶带
尺子
发射“火箭”的空旷空间，例如大房间、走廊或无风的户外区域
卷尺（可选）
准备工作
收集你进行活动所需的所有材料。
步骤
将一张纸剪成四个较小的矩形，纵向和横向各剪一半。这将允许你制作四个火箭。
将其中一个纸矩形绕铅笔卷成圆筒，使纸的长边沿铅笔的长度方向。
用胶带将圆筒封口，使其不会散开（但不要将其粘在铅笔上）。
将圆筒从铅笔上滑下来。捏住圆筒的一端并用胶带封住。（这是你的火箭的“前端”。）保持另一端打开。这将是你的第一个火箭，没有翼片。
在你面前有足够的空间——并且没有障碍物，例如家具或人——准备发射你的第一个火箭！将其滑到吸管上。将吸管向前瞄准，然后尽可能用力地向其中吹气。观察你的火箭飞行。它飞了多远？它是直线飞行还是在空中翻滚？
再次发射你的火箭几次，看看它的飞行方式是否相同。如果你想记录你的火箭飞行距离，请务必每次都从同一个地方发射，并用卷尺测量到着陆点的距离。
按照之前的步骤制作另一个纸火箭。记住捏住一端并用胶带封住。
对于这个火箭，但是，你将制作翼片。从另一张纸上剪下两个直角三角形（在一个角有一个 90 度角）。三角形的长边应约为八厘米。你将折叠每个三角形以制作两个翼片，因此你将总共有四个翼片。
画一条线，将一个三角形分成两半（从 90 度角到三角形长边的中间）。
画两条与第一条线平行的线（每侧各一条），距离约为五毫米。
现在，沿着这两条线向上折叠三角形。结果应该是两个三角形在空中竖立（翼片），中间用一个扁平部分连接它们。
将扁平部分粘在你的圆筒侧面，朝向开口端（火箭的底部或底端）。
对另一个三角形重复这些步骤，并将其粘在你的圆筒上，与第一个三角形的对面。结果应该是四个翼片，当你从任一端看火箭时，它们形成一个“+”形状。如有必要，弯曲翼片，使它们彼此间隔 90 度。
将新的火箭滑到吸管上并发射它。这个火箭飞了多远？它的飞行与你的第一个无翼片火箭相比如何？它飞得更远吗？它会翻滚还是直线飞行？你认为翼片有助于火箭的稳定性吗？
再次发射它几次。如果你正在测量每个火箭的飞行距离，请使用卷尺并记录它飞了多远。
额外内容：尝试不同数量的翼片。例如，如果你只使用两个翼片而不是四个，会发生什么？
额外内容：尝试不同形状的翼片。例如，如果你制作半圆形翼片而不是三角形，会发生什么？
额外内容：尝试将翼片连接到火箭长度的不同位置。如果你将翼片放在火箭的中间或前端而不是后端，翼片仍然有效吗？
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观察和结果
你应该已经看到你的无翼片火箭最初直线飞行，但很快就失控地螺旋式飞行。它可能在空中翻滚并飘落到地面，几乎像一片从树上掉下来的叶子。这是因为火箭没有翼片来保持其稳定。如果它开始稍微转动，那么它会开始更快地转动，直到它完全失控。相比之下，你的第二个有翼片的火箭应该直线飞行，并因此飞行得更远。这是因为翼片有助于保持火箭的稳定，或指向同一方向。如果火箭稍微转动，翼片会帮助将其转回原始方向。
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