近年来，神经科学家们开始了解婴儿大脑在学习语言过程中发生的事情，这个过程使孩子从咿呀学语的新生儿成长为一个极具吸引力的年轻人。
在出生时，婴儿的大脑可以感知完整的 800 多个声音集合，称为音素，这些音素可以串联起来形成世界上每种语言的所有单词。研究表明，在第一年的后半段，孩子的大脑中会打开一扇门。正如神经科学家所说，婴儿进入了一个“敏感期”，在此期间，婴儿的大脑准备好接受语言魔力的第一课。
语言的内在能力本身并不能推动孩子超越最初的“妈妈”和“爸爸”的 utterances。要学习这项最重要的社交技能，需要婴儿仔细聆听无数小时的父母语。早期语言习得研究的见解已经达到了一定的 sophistication，使神经科学家能够考虑使用脑电波记录来测试孩子的大脑是否在按应有的方式发展。
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ведущий 研究员 帕特里夏·库尔在十一月刊《大众科学》上发表的“婴儿语”一文中，介绍了儿童如何学习语言。阅读完这篇文章后，观看库尔就此主题进行的 TED 演讲