奇怪但真实:少睡觉意味着更多梦境

今晚少睡可能会让你明晚的梦境更丰富。

大约三年前,伊娃·塞勒姆(Eva Salem)遇到了一些鳄鱼的麻烦。它用牙齿咬住了她的手。在恐慌中,她设法击晕了鳄鱼并挣脱了。然后,她醒了。

她说:“我想象着这就像你吸食海洛因时的感觉。我的梦就是那样的——生动、疯狂和活跃。” 塞勒姆是一位新妈妈,在梦到鳄鱼袭击之前,她已经母乳喂养女儿五个月了,每晚只睡四个小时。如果她睡了一整晚,她的梦就会像回力镖一样反弹,变得如此生动,以至于她感觉自己根本没有睡觉。

梦境是惊人地顽强的。如果你因为缺少睡眠而错过了一些梦境,大脑会记住这些,并在眼皮闭上后很快强迫你偿还。“大自然的温柔护士”,正如莎士比亚所说的睡眠,其实并不那么温柔。


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明尼苏达大学的神经学家、明尼阿波利斯明尼苏达地区睡眠障碍中心主任马克·马霍瓦尔德(Mark Mahowald)说:“当某人睡眠不足时,我们看到睡眠强度更大,这意味着睡眠期间的大脑活动更强;做梦肯定会增加,而且可能更生动。”

这种现象被称为 REM 反弹。 REM 指的是“快速眼动”,即在闭合的眼睑下眼球的快速移动。在这种状态下,我们做梦最多,我们的大脑活动与清醒时的状态惊人地相似。然而,与此同时,我们的肌肉会松弛,我们处于瘫痪状态——脚趾可能会摆动,但基本上我们无法移动,就好像我们的大脑在保护我们的身体不做出我们梦中的故事一样。

睡眠分为 REM 和四个阶段的非 REM;每个阶段都有不同的脑电波频率。非 REM 的第一阶段是打瞌睡阶段,此时一个人介于睡眠和清醒之间;有时会伴随着掉进洞里的感觉。在第二阶段,大脑活动减慢,只有少数的活动爆发。然后在第三和第四阶段,大脑几乎关闭,并转变为慢波睡眠,心率和呼吸频率急剧下降。

只有在经过 70 分钟的非 REM 睡眠后,我们才会经历第一个 REM 阶段,而且它只持续五分钟。一个完整的非 REM-REM 周期是 90 分钟;这种模式在一个晚上重复大约五次。然而,随着夜晚的进行,非 REM 阶段缩短,而 REM 阶段增长,这让我们在醒来之前拥有 40 分钟的梦境。

科学家研究 REM 剥夺的唯一方法是通过痛苦的睡眠剥夺。“我们跟踪[脑电图]的描记,然后当我们看到[受试者]进入 REM 时,我们会叫醒他们,”蒙特利尔圣心医院的梦境和噩梦实验室主任心理学家托雷·尼尔森(Tore Nielsen)说。“一旦你开始剥夺他们的 REM,他们回到 REM 的压力就开始增加。” 有时,尼尔森不得不在一个晚上叫醒他们 40 次,因为他们一睡着就直接进入 REM。

当然,也有非 REM 反弹,但大脑优先考虑慢波睡眠,然后是 REM,这表明这两种状态彼此独立。

在 2005 年发表在《睡眠》杂志上的一项研究中,尼尔森表明,一个晚上失去 30 分钟的 REM 会导致下一个晚上的 REM 增加 35%——受试者的 REM 从 74 分钟跃升到反弹的 100 分钟。

尼尔森还发现,梦境强度会随着 REM 剥夺而增加。只获得大约 25 分钟 REM 睡眠的受试者将他们的梦境质量评为九分制中的八到九分(一分表示无聊,九分表示精彩)。

当然,REM 剥夺及其随后的反弹在实验室外也很常见。酒精和尼古丁都会抑制 REM。降血压药物和抗抑郁药也是众所周知的 REM 抑制剂。(去掉梦境,奇怪的是,抑郁症也会消失。)当病人停止服药和坏习惯时,他们会得到可怕的反弹。

但是 REM 的持续存在引出了一个问题:为什么它如此坚持?当老鼠被剥夺 REM 四周时,它们会死亡(尽管死亡原因仍然未知)。令人惊讶的是,尽管我们在平均一生中花费大约 27 年做梦,但科学家们仍然无法就其重要性达成一致。

加州大学洛杉矶分校睡眠研究中心负责人精神病学家杰里·西格尔(Jerry Siegel)最近证明,REM 在一些大脑容量大的哺乳动物(如海豚和鲸鱼)中是不存在的。西格尔说:“因缺乏 REM 而死亡是完全错误的。除了老鼠之外,从未在任何其他物种中显示过这种情况。”

一些理论认为,REM 有助于调节体温和神经递质水平。还有证据表明,做梦有助于我们同化记忆。胎儿和婴儿在睡眠时间中 75% 的时间都处于 REM 状态。再者,鸭嘴兽经历的 REM 比任何其他动物都多,研究人员想知道为什么,因为正如明尼苏达州的马霍瓦尔德所说,“鸭嘴兽很笨。它们有什么要巩固的吗?”

但是,鉴于老鼠在梦境迷宫中奔跑,而这些迷宫与它们的实验室迷宫完全匹配,其他人认为梦境中一定存在某种目的或有意义的信息

纽约城市学院退休心理学和睡眠研究教授约翰·安特罗布斯(John Antrobus)说,梦境内容与我们的焦虑有关。但他从未在 REM 反弹中发现其他人假设的那种极端生动性,这种生动性是基于更高水平的大脑活动,这可能意味着更多充满动作的梦境。

他说:“大脑是一个解释器官,当各个区域像在睡眠中那样连接较少时,我们会得到奇异的叙事。” “但是它的目的呢?为此,我们必须问思考的目的是什么。如果我们不能回答后者,我们就无法回答前者。”

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